Mes lectures du moment

[Chitah]

Developpe un peu, pour voir

Non, je n'y tiens pas.

[poney]

Je lis "un paradoxe francais" de Epstein...

Je bois du petit lait. Je n'ai jamais eu confiance en tous ces républicains antiracistes mais la, c'est le pompon. Antiracistes parce que républicain puis antisemistes pour les même raison. A mettre entre toutes les mains de gauchistes.

[José]

...antisemistes...

 

poney... astableef...

[sans]

Lucilio je te conseille une lecture pour te détendre un peu :

 

Strauwman historique.

[Gio]

Je lis "L'Empire de l'illusion" de Chris Hedges conseillé par le père de ma copine.

 

Catch, cinéma, télé-réalité, pornographie... : Chris Hedges nous apprend que nous vivons dans une société du culte de la célébrité, un monde amoral où tous les coups sont permis, où on cultive l'ignorance et les faux-semblants et où la vraie culture et la connaissance est rejetée. Tout cela est sciemment organisé par le capitalisme pour nous empêcher de voir son oppression, d'y réfléchir et de nous révolter.

(Et je ne suis qu'au début...)

[José]

Trop fort le capitlamisme !

[Gio]

Tantôt c'est le capitalimse, tantôt c'est le fameux "On".

Je pourrais extraire pleins de phrases du livres, il y a pleins de perles, même Soral ferait pas mieux.

[poney]

poney... astableef...

 

 

téléphone portable

[Vengeusemasquée]

Ce n'est pas à proprement parler ma lecture, mais mon cher et tendre est enfin en train de lire Atlas Shrugged et il le dévore. Il se demande pourquoi on ne fait pas lire ce genre d'oeuvre au collège plutôt que les bouses habituelles...

[jlouis]

Désaccord parfait de P.Muray, rien que la préface est géniale. Je regrette de ne le lire que maintenant.

 

 

Ce n'est pas à proprement parler ma lecture, mais mon cher et tendre est enfin en train de lire Atlas Shrugged et il le dévore. Il se demande pourquoi on ne fait pas lire ce genre d'oeuvre au collège plutôt que les bouses habituelles...

 

Il est mignon

[DiabloSwing]

Le jour où on fera lire Ayn Rand en classe, le reste du monde sera devenu anarcap.

[NoName]

Ce n'est pas à proprement parler ma lecture, mais mon cher et tendre est enfin en train de lire Atlas Shrugged et il le dévore. Il se demande pourquoi on ne fait pas lire ce genre d'oeuvre au collège plutôt que les bouses habituelles...

 

Parce que ça fait plus de mille pages, et que c'est plus que tous les bouquins de l'année au cumulé ?

[PABerryer]

J'ai lu en un we (je me suis retenu) Sire de Jean Raspail. Excellent!

[Dardanus]

Le jour où on fera lire Ayn Rand en classe, le reste du monde sera devenu anarcap.

 

Les élèves ne lisent plus et s'ennuient à mourir quand on leur fait lire quoi que ce soit. Si vous voulez les dégoûter d'avance du libéralisme, faites-leur lire des auteurs libéraux.

 

[Dardanus]

Ce n'est pas à proprement parler ma lecture, mais mon cher et tendre est enfin en train de lire Atlas Shrugged et il le dévore. Il se demande pourquoi on ne fait pas lire ce genre d'oeuvre au collège plutôt que les bouses habituelles...

 

Je crois vaguement me souvenir que le cher et tendre n'a pas tout à fait le profil de l'élève moyen.

 

[Loi]

Ce n'est pas à proprement parler ma lecture, mais mon cher et tendre est enfin en train de lire Atlas Shrugged et il le dévore. Il se demande pourquoi on ne fait pas lire ce genre d'oeuvre au collège plutôt que les bouses habituelles...

 

Ton copain est encore au collège?

 

WTF!

 

[NoName]

Les élèves ne lisent plus et s'ennuient à mourir quand on leur fait lire quoi que ce soit. Si vous voulez les dégoûter d'avance du libéralisme, faites-leur lire des auteurs libéraux.

 

Ça c'est faux, et ça se vérifie. Mais comme on oblige les élèves à lire des trucs sans forcément leur en donner envie avant, ça passe pour une corvée, et ça les dégoûte. Donne leur le goût de la lecture et ça vient tout seul après.

[José]

...mon cher et tendre est enfin en train de lire Atlas Shrugged et il le dévore.

 

Fuis-le !

Now!

[Lancelot]

Mon premier conseil à tous les coups du temps où je donnais des cours particuliers : il faut lire (et aimer lire, un élève qui ne lit rien d'autre que des trucs obligatoires c'est déjà un échec).

Lire améliore l'orthographe, la grammaire, le vocabulaire, la culture, l'expression, la mémoire, l'attention, la capacité de représentation. Et beaucoup de ces points participent à l'évaluation du QI, just saying.

[José]

Fait revenir l'être aimé, démarrer les motos russes...

[Lancelot]

Pour les motos russes j'ai jamais testé.

[Dardanus]

Ça c'est faux, et ça se vérifie. Mais comme on oblige les élèves à lire des trucs sans forcément leur en donner envie avant, ça passe pour une corvée, et ça les dégoûte. Donne leur le goût de la lecture et ça vient tout seul après.

 

Si ça se vérifie, tout va bien.

Sinon, c'est comme ça l'école : on oblige les gens à faire des choses.

Et sinon, les yaka, c'est bien gentil mais s'il suffisait de "donner le goût" d'un claquement de doigt…

[Ataraxie]

Dardanus, êtes-vous un professeur désabusé ?

[Dardanus]

Mon premier conseil à tous les coups du temps où je donnais des cours particuliers : il faut lire (et aimer lire, un élève qui ne lit rien d'autre que des trucs obligatoires c'est déjà un échec).

Lire améliore l'orthographe, la grammaire, le vocabulaire, la culture, l'expression, la mémoire, l'attention, la capacité de représentation. Et beaucoup de ces points participent à l'évaluation du QI, just saying.

 

Le nombre de lycéens (je ne parle pas de collégiens, espèce que je ne fréquente plus depuis longtemps) capables de lire à voix haute un texte de dix phrases sans buter presque à chaque ligne sur les mots est assez faible.

 

 

[F. mas]

Et puis donner le goût de la lecture quand la propagande du quotidien t'incite plutôt à penser et te comporter en primate, c'est vraiment devenu un sacerdoce. 

[Loi]

Le nombre de lycéens (je ne parle pas de collégiens, espèce que je ne fréquente plus depuis longtemps) capables de lire à voix haute un texte de dix phrases sans buter presque à chaque ligne sur les mots est assez faible.

 

Véridique.

 

Et même à la fac...

 

[F. mas]

J'ai lu "la quête inachevée" de Karl Popper ce week end, et commencé "The art of not being governed. An anarchist history of upland southeast Asia" par James Scott (traduit en français sous le titre "Zomia", déjà évoqué par Contrepoints et sur ce forum) 

[Lancelot]

Le nombre de lycéens (je ne parle pas de collégiens, espèce que je ne fréquente plus depuis longtemps) capables de lire à voix haute un texte de dix phrases sans buter presque à chaque ligne sur les mots est assez faible.

C'est bien pour ça que j'étais obligé de donner aux parents (parce que de toute évidence à ce stade le prof n'y peut rien) un conseil qui semble aussi simpliste que "il faut le faire lire".

Je me souviens d'un gamin de sixième qui n'avait visiblement jamais lu attentivement de sa vie, j'avais repris avec lui une description de quelques paragraphes en lui dessinant la scène au fur et à mesure. C'était un moment assez magique qui lui a permis de comprendre un peu le potentiel du truc.

[Cthulhu]

 "The art of not being governed. An anarchist history of upland southeast Asia" par James Scott

 

Tu pourras poster ce que tu en as pensé une fois fini ? J'ai beaucoup aimé "Domination and The Arts of Resistance" du même auteur et je pensais lire celui-là dans les mois qui suivent.

[F. mas]

Tu pourras poster ce que tu en as pensé une fois fini ? J'ai beaucoup aimé "Domination and The Arts of Resistance" du même auteur et je pensais lire celui-là dans les mois qui suivent.

 

ça marche. Pour l'instant les 20 premières pages me sont très sympathiques.