IA générative dans l'enseignement

[fm06]

Comment tirer parti des IA génératives en classe?  Un exemple:

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L'automne dernier, Eric Klopfer a décidé de mener une expérience dans son cours d'informatique de premier cycle au Massachusetts Institute of Technology (MIT). Il a divisé la classe en trois groupes et leur a donné une tâche de programmation à résoudre en langage Fortran, qu'aucun d'entre eux ne connaissait.

Chaque groupe avait accès à différents outils pour résoudre le problème :

• Un groupe a été autorisé à utiliser ChatGPT pour résoudre le problème;
• le deuxième groupe a été invité à utiliser le grand modèle linguistique (LLM) Code Llama de Meta ;
• et le troisième groupe n'a pu utiliser que Google, sans assistance d’IA.

 

La suite est racontée ici:

https://intelligence-artificielle.developpez.com/actu/362467/Un-professeur-d-informatique-du-MIT-teste-l-impact-de-l-IA-sur-la-formation-des-programmeurs-Il-faut-toujours-les-bases-pour-etre-des-informaticiens-et-des-ingenieurs-logiciels-efficaces/

 

 

[Lancelot]

Je ne vais pas cliquer sur ton lien par pure question de principe. Stop au clickbait.