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Inquisition à L'éducation Nationale


Ash

Messages recommandés

Posté
Une vieille émission de Courtoisie sur laquelle je suis retombée.

Je vous en fait profiter. Ca vaut l'écoute (24 min d'émission) !

http://hyperupload.com/download/0218546a93…Kerros.mp3.html

nb: renommer en '.rm'.

Parmis les profs du forum, qui pratique alors la 'non-directivité' ? :icon_up:

Si, quand je joue au formateur, on peut considérer ça comme "prof" alors oui il m'arrive de pratiquer la non-directivité. je l'enseigne même dans certains stages. (Je suppose qu'on parle de la non-directivité au sens des techniques développées par Carl Rogers ?).

Ca n'intéresse personne ?

Si, mais comme xxc : impossible d'ouvrir le fichier (données inattendues empêchant la lecture du clip).

Posté
Si, quand je joue au formateur, on peut considérer ça comme "prof" alors oui il m'arrive de pratiquer la non-directivité. je l'enseigne même dans certains stages. (Je suppose qu'on parle de la non-directivité au sens des techniques développées par Carl Rogers ?).

Non c'est tout à fait autre chose.

Si, mais comme xxc : impossible d'ouvrir le fichier (données inattendues empêchant la lecture du clip).

Tu as bien renommer en .rm ?

Tu possèdes real player (alternative) ?

Je vais essayer de convertir sinon.

Posté
Non c'est tout à fait autre chose.

Tu as bien renommer en .rm ?

Tu possèdes real player (alternative) ?

Je vais essayer de convertir sinon.

Ton fichier fait zéro kilo-octets. Tu n'as pas de compte free.fr ? (quoique maintenant ils sont réservés aux abonnés). Sinon je t'envoie par MP une adresse pour envoyer facilement quelque chose sur mon espace web.

Posté
Parmis les profs du forum, qui pratique alors la 'non-directivité' ? :icon_up:

En attendant de pouvoir écouter l'émission, je peux dire que je pratique quotidiennement la non-directivité : les élèves dirigent très bien tout seul le chaos dans la classe. Je me concentre sur ma survie et ma santé mentale.

Posté

Mince je croyais le site fiable. J'ai pris celui-ci car il était illimité en durée et nombre de téléchargement.

J'ai un compte free mais je ne veux pas y mettre de tels fichiers dessus. Je vais te l'envoyer pankakke.

xxc, c'est à peu près ça…

Posté
Mince je croyais le site fiable. J'ai pris celui-ci car il était illimité en durée et nombre de téléchargement.

J'ai un compte free mais je ne veux pas y mettre de tels fichiers dessus. Je vais te l'envoyer pankakke.

xxc, c'est à peu près ça…

Avec les jets d'objets divers sur ma pomme et les insultes ?

Posté
Avec les jets d'objets divers sur ma pomme et les insultes ?

Jets d'objets ?

Combien de temps faudra-t-il exactement que ce genre de situations perdure pour qu'on se décide enfin à achever le mammouth ?

Posté
Jets d'objets ?

Craies, gommes, etc. Pas de compas encore, c'est cool.

Combien de temps faudra-t-il exactement que ce genre de situations perdure pour qu'on se décide enfin à achever le mammouth ?

Voilà le genre de questions que je me pose de moins en moins depuis que je suis drogué aux tranquilisants. La découverte de la 4e dimension est une expérience cruelle. Vive l'EN ! Vive la France !

Posté
Ça y est : j'ai le fichier ! Avec quoi le lit-on ? (Je suis sur Mac.)

mplayer doit faire l'affaire sinon helix

Posté
mplayer… à condition d'avoir realplayer installé.

Trop compliqué, je jette l'éponge. De toutes façons, je suis devenu un expert en non-directivité et je ne vois vraiment ce que je pourrais apprendre sur ce sujet. :icon_up:

Posté
Trop compliqué, je jette l'éponge. De toutes façons, je suis devenu un expert en non-directivité et je ne vois vraiment ce que je pourrais apprendre sur ce sujet. :icon_up:

Michel Lobrot tu connais ? C'est de son 'oeuvre' pédagogique dont il est question.

Posté

Je viens d'écouter l'émission (merci Pankkake) et heureusement que j'étais assis ! :doigt:

On peut discuter sur les limites (que je concède volontiers) de la PPO par ex (pédagogie par objectifs), bien que ce soit celle exigée en formation continue, ne serait-ce que pour des raisons formelles d'ingénierie de formation et démarche qualité. Mon propre enseignement a évolué et je n'ai de cesse d'essayer de l'enrichir : j'aime avant tout l'idée que les gens disposent d'une boîte à outils variée dans laquelle puiser (modèles, techniques, méthodes pédagogiques…) et surtout qu'ils sachent ce qu'ils font à un moment donné et pourquoi.

On peut aussi réfléchir sur les présupposés théoriques derrière la relation pédagogique. Le principe du débat contradictoire et les données scientifiques sont là pour faire avancer aussi…

Mais ce que je viens d'entendre là relève tout bonnement du délire ! :icon_up:

Le mathématicien Lafforgue ne mâche pas finalement ses mots quand il traite dans son mail de crétins certains "experts" de l'éducation…

Posté
Voilà c'est édité avec un lien qui marche.

Merci pankakke.

H16, je crois que ça devrait te plaire :icon_up:

Je viens d'écouter.

Un jour, il y aura des "pogroms" contre les inspecteurs d'académie. Je ne peux m'empêcher, en ayant écouté ce fichier, de penser qu'ils ne seront pas franchement injustifiés.

Ahurissant. Et particulièrement éclairant sur ce qu'on observe à présent dans l'EN.

Posté
Une vieille émission de Courtoisie sur laquelle je suis retombée.

Je vous en fait profiter. Ca vaut l'écoute (24 min d'émission) !

http://headfucking.net/download/Inquisitio…on_Nationale.rm

Parmis les profs du forum, qui pratique alors la 'non-directivité' ? :icon_up:

cette femme elle fait souvent des comptes rendus sur les expos d'art contemporain dans le même genre, c'est à mourir de rire!!

Posté
Je viens d'écouter.

Un jour, il y aura des "pogroms" contre les inspecteurs d'académie. Je ne peux m'empêcher, en ayant écouté ce fichier, de penser qu'ils ne seront pas franchement injustifiés.

Ahurissant. Et particulièrement éclairant sur ce qu'on observe à présent dans l'EN.

Ce qu'il faudrait, dans l'immédiat, c'est un audit de l'EN par des personnes totalement indépendantes. Je pense que vous seriez plus qu'ahuri ! Ces choses là sont terriblement banales. :icon_up:

Posté
Ce qu'il faudrait, dans l'immédiat, c'est un audit de l'EN par des personnes totalement indépendantes. Je pense que vous seriez plus qu'ahuri ! Ces choses là sont terriblement banales. :icon_up:

Des étrangers, alors. Parce qu'en France, dès lors qu'on a des enfants ou qu'on a des profs dans sa famille, on n'est plus totalement indépendant…

Posté
Des étrangers, alors. Parce qu'en France, dès lors qu'on a des enfants ou qu'on a des profs dans sa famille, on n'est plus totalement indépendant…

C'est vrai. Disons alors des personnes qui n'ont pas un intérêt économique direct dans le maintien du système tel qu'il est (en gros on exclut tous les fonctionnaires). Ceci dit on pourrait arguer que cela laisserait la porte ouverte à des personnes souhaitant la destruction du système à des fins toutes aussi personnelles…

Bon, finalement, j'aime bien l'idée des étrangers… :icon_up:

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