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NoName

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Tout ce qui a été posté par NoName

  1. non, je rentre début juin au pire, et probablement mi mai (je vais demander à écourter mon séjour de deux semaines)
  2. Hirohito ?
  3. justement, même dans les pays où ils sont autorisés, il me semble avoir vu que c'était pas vraiment des modèles de vertu non plus. Après, pour sûr, entre les syndicats américain, belges et français, on a le top du top de la crapule, mais j'ai la conviction profonde que c'est le rôle même des syndicats qui les place dans une situation qui tends à les transformer en mafias. un peu comme les politiciens: tu pourras me trouver les pays les plus libéraux du monde, ça change rien au fait que les gens qui recherchent le pouvoir sont très souvent des crapules ou des sociopathes
  4. y'a des conjectures sur les faits que certains types de personnalités matchent mieux ensemble que d'autres, y'a eu quelques analyses statistiques là dessus
  5. well, no. en tout cas pas moi. Aucun type psychologique ne me ressemble à part architecte, mais après je suis dans la catégorie "type très prononcé" 1/ heureusement, personne n'a dit ça, et c'est pas comme si j'avais qualifié ça "d'approximation efficace" 2/ nope, avec 2 ou 3 type oui peut être, mais y'a une proximité entre eux. Faut voir moins ça comme des cases que comme un continuum en 3D ça matche bien avec moi même personnellement, c'est pas juste de m'imaginer que les gens sont différents mais que le logiciel fonctionne différemment. pour moi les gens qui prenaient leurs décisions sur des considérations sentimentales, c'était juste des gens qui se laissaient déborder par leurs émotions et dont les capacités à réfléchir étaient inhibés par celles-ci. Mais non, il y a des gens pour qui ça fonctionne vraiment comme ça et pour qui c'est parfaitement normal. moi je vois pas le problème. ça veut pas dire que c'est l'alpha et l'oméga de la compréhension, juste que c'est suffisamment efficace pour être servir à dégrossir. je m'en suis servi à la limite plus pour moi même que pour les autres par ailleurs heureusement que personne ne prétends que c'est une description parfaite et fidèle de la réalité, mais plutôt une grosse distribution générale. je suis pas à londres. oui, j'essaie de faire comme ça. je lui rappelle à chaque fois, tous les soirs, qu'elle me manque aussi et je rentre bientôt (ce qui est vrai, je rentre tous les 1 mois et demi environ), mais ça suffit pas. aussi bizarre que ça puisse paraître, je suis relativement d'accord +1 @lancelot: pour ma part je m'en suis servi pour faire du développement personnel, l'intérêt étant essentiellement que les éléments glanés ça et là servaient en gros à expliciter ce que je savais plus ou moins mais avec un agencement de mots et une précision permettant de mettre en évidence ce que je devinais sans vraiment le comprendre.
  6. ben moi non plus, du coup je comprends pas pourquoi c'est pas possible de pas évaluer les élèves sur leurs résultats et/ou leur progression
  7. euh le coup de la taille c'est pas du bullshit, c'est assez courant les filles considèrent le fait que le garçon soit au moins à leur taille comme important
  8. euh, le message de JIM c'est "dont la paye n'est pas fonction de l'efficacité" je sais pas moi mais je comprends ça comme "performance"
  9. le métier de douanier consiste essentiellement à voler les pauvres pour assurer les bénéfices des riches
  10. je ne plais pas à beaucoup de nana (déjà je fais 1m60) on va dire 15% des nanas ce qui fait seulement 450 000 000
  11. edit: j'ai pas dit que je songeais ou même je voulais me taper des élèves ou quoi hein, seulement que l'uniforme les vieillissait et, ou bien que si j'étais lycéen à l'heure d'aujourd'hui dans ce lycée, y'aurait plein de filles qui seraient dans mes goûts; ou bien que si elle était majeure, je pourrais tout à fait la matter dans la rue. Je suis pas d'accord mais je trouve quand même ce post super cool. J'ai envie que ça marche avec cette nana. Si j'avais pas envie, y'aurait jamais eu de message en premier lieu parce que le problème se serait pas posé: "tu casses les couilles ? va les casser à quelqu'un d'autres"
  12. Il a raison. les syndicats c'est la lie de l'humanité avec les pédophiles, les politiciens et les douaniers. ça veut pas dire qu'on doit les interdire, mais je leur cracherai à la gueule jusqu'à mon dernier jour. pas étonnant d'ailleurs que presque partout sur le globe, les syndicats (quand ils sont autorisés) soient des magouilleurs patentés
  13. Tu pousse au crime mas ça ne prends pas bon j'avoue que y'a des élèves qui te font t'interroger par moment, mais rien de sérieux (mais putain, les uniformes ça vieillit les filles c'est dingue !) je reste fidèle à ma copine, j'en veux pas une autre et tant que j'ai une connexion internet je ne manque pas de sexe
  14. mais dans ce problème particulier n'y sont peut être t'ils pour rien. En tout cas pas les syndicats de profs, mais je me demande si il y a des syndicats chez les pédagogues
  15. Ha mais je suis d'accord, et je le lui ait dit de la manière la plus diplomatique possible. Elle a boudé quand même, mais pas trop ça va Le truc c'est qu'elle agit quand je suis là comme si le fait de passer le maximum de temps possible avec moi pendant que je suis en France allait compenser le temps où je suis au Royaume-Uni et qu'ainsi je lui manquerai moins, Or, ça ne marche pas du tout comme ça. j'avais mal lu, my bad. désolé de m'énerver le principe d'extérioriser était là oui mais avant tout je recherche une solution à un problème concret qui se présente quand même assez régulièrement. c'est probablement un mélange des 3 choses. Cependant elle est boudeuse mais en plus elle a aussi la tête dure, alors lui faire le coup du "ok, tu parleras quand tu voudras", c'est la certitude qu'elle m'adressera pas la parole pendant deux jours. Et son problème est simple: je vis dans un autre pays, je lui manque, elle s'ennuie quand elle est toute seule, et déprime quand elle s'ennuie, et elle a globalement peur que je l'abandonne. Que du très habituel chez une fille standard au final. d'ialleurs c'est marrant, ta réaction est généralement associée à une réponse de mec: - si t'as un problème et que tu réponds "non", ça veut dire "oui, mais je veux pas en parler, je gère tout seul, laisse moi faire, ça va aller" - si t'as un problème et que tu réponds "oui", ça veut dier "oui j'ai un problème, comment le règlerais tu toi-même ? qu'est-ce qui te semble être la meilleure solution" c'est exactement ce que j'aimerais qu'elle fasse, et c'est pour ça que ça me rends dingue: ça ne sert à rien, ça n'arrange rien, ça a une valeur exclusivement négative j'ai pas envie de me séparer d'elle, et j'accepte toute honte bue de revenir sans avoir tiré ma crampe en terre albionaise c'est vrai que j'y pense à tout ça, mais je me suis rendu compte que dans le fond je m'en tapait des autres nanas ça permet surtout de se rendre compte que tout le monde ne fonctionne pas comme toi. Pas au sens où les valeurs sont différentes ou bien que moi j'ai déjà classé le MBTi dans la liste "approximations efficaces", avec les termes "Etat", "politicien", "hipster", "bobo", "reac"
  16. c'est surtout stupidement nostalgique
  17. ha mais oui, je suis d'accord, je vois pas où est le problème Y'a pas de raisons que tu sois dans une anomalie statistique et quand bien même, on peut aussi demander leur avis à aux autres profs de la classe en question (votre classe, elle est plutôt comment ?), regarder le passif des élèves sur les années précédentes, comparer avec les autres établissements de la ville (parce que l'établissement à neuilly et celui à nanterre ne s'évalue pas pareil). Après tout, si les élèves sont des klettes, y'a pas de raisons qu'ils le soient que dans ta matière et que ça se passe pas bien que dans ta matière. Mon truc c'est pas de dire que c'est la faute des profs ou quoi, j'ai bien vu que ça cassait les boules à un certain nombres d'entre eux, et je plains le prof qui se fait chier à rattraper les conneries de ceux qui ont pas fait leur boulot l'année d'avant. Je dis juste qu'évaluer, même de manière imparfaite, la compétence des profs à travers les résultats de leurs élèves, c'est pas forcément la solution la plus facile mais c'est probablement faisable.
  18. Je sais qu'ici ça se pratique visiblement de manière très décomplexée dans certaines grammar school, mais faut dire que le système d'examens est foutu bizarrement. Faudrait voir comment sont foutus les tests aux USA. Euh si, je vois pas pourquoi ça serait pas possible, à partir du moment où tu le fais à chaque fin d'année (comme ici au RU), et il me semble que c'est le cas pour les évaluations d'acquis au moins en primaire
  19. je vois pas ce que y'a de pas clair et de mon expérience personnelle, les lycées privés (du catho sous contrat) près de chez moi comportaient une frange pas négligeable de gens dont les parents en avaient marre qu'ils se touchent, pas exactement des bêtes d'examens donc.
  20. examens des minimums requis, que les élèves en privé hors contrat doivent passer tous les ans d'après ce que j'ai compris; et dans mes souvenirs, les stats étaient tout simplement sans doute possible, ça devait être de l'ordre de 80% de reussite au concours en privé et 40 en public faux et en plus, les écoles publics le font marginalement
  21. c'est une possibilité mais en ce moment j'ai du mal, juste le temps de reprendre mes habitudes de travail ça m'a l'air sensé à première vue
  22. wtf ? faut arrêter de fumer offre moi une réponse efficace puisque visiblement je me goure
  23. les écoles privées y arrivent pourtant
  24. beh oui mais justement, tu dis pas la même chose dans les deux cas
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