Barem

Voila : L'original : http://dailycaller.com/2012/12/17/why-im-against-gun-control/ La traduction :

blague à part, le recyclage marcherait bien mieux aujourd'hui s'il était géré par des entreprises privées qui chercheraient à rentabiliser leur activité en choisissant les déchets qu'ils souhaiteraient reycler.

Les 500 signatures seront difficiles à obtenir... (c'est fait pour en même temps)

Plus sérieusement : je pense polluer un max via ma consommation alimentaire : fruits exotiques, légumes étrangers, épices, café, chocolat,... Et ne faites pas les innocents, c'est pareil pour vous. Le pire je crois c'est mon grand père en Normandie : pendant une période, il faisait fuir les taupes en mettant de l'essance dans les mottes de terre qu'elles formaient. Je sais pas où il a entendu que cette méthode est efficace mais il le faisait.

L'auteur m'a répondu, il est d'accord. Je vous envoie donc la traduction demain ou peut être ce soir.

Je respire tous les jours.

ok merci.

Quelque chose à me mettre sous la dent ?

Parce que je suis un vil conspirationniste :

Bientot en vacance. Comme Lancelot, je reviendrais traduire pour vous.

Citation de P.Valéry.

Je ne vois pas comment la méthode inductive peut s'appliquer dans une démarche de collecte et imprégnation de connaissances orginales. Pour les sciences exactes, je vois facilement des exemples d'application mais qu'en est pour certaines sciences humaines ? Prenons l'histoire ?

D'ailleurs, j'aimerais vous poser une question qu'Hazlitt énonce dans son ouvrage : puisque pour penser, il est nécessaire de savoir comment penser et quoi penser, comment sélectionnez vous les ou le sujet de votre recherche partant du constat qu'il existe une relative utilité des problèmes qui s'imposent à nous ? Autrement dit, quelles sont les connaissances qui ont le plus de valeur pour vous ?

C'est exactement ce que propose Hazlitt dans son livre : une connaissance est réellement apprise lorsque l'on peut parler d'elle à haute voix sans hésitations, c'est pour cela qu'il est d'ailleurs préférable de s'isoler quand on travaille.

recherche personnelle. (je ne vois pas la lecture comme un passe temps puisque j'essai au mieux de lire de façon active) Pour tenter de répondre à votre question, je vous conseil de regarder l'index du livre via ce lien : http://library.mises...s a Science.pdf Si vous n'avez jamais lu de livre sur le sujet, disons "l'art de penser", alors lisez le car il contient des conseils intéressants sur le travail intellectuel et se révèle facile à parcourir. (livre d'introduction en la matière) De plus, ses conseils bibliographiques sont à prendre, notamment How we think de Dewey, the conduct of the understanding de Locke, A.Huxley pour Science and Education, … Lectures qui pourront par la suite, avec le recul que vous aurez acquis, être réalisée en diagonale. (du moins c'est ce que je compte faire) Par contre, vous constaterez qu'Hazlitt est assez évasif sur quelques notions comme la logique ou la lecture rapide. C"est à dire ?

En effet, j'ai confondu avec l'un des livres qu'il a lu pour rédiger son ouvrage : How we think de Dewey. POur répondre à votre question, j'aimerais au préalable savoir, si vous n'y voyez pas d'inconvénient, les raisons pour lesquelles vous voulez lire cet ouvrage et si vous avez déjà lu des livres traitants de ce sujet. (combien si oui ?) Pourquoi ?

Je suis d'accord, mais cela reste facile à dire. A mon stade, et pour que vous compreniez le motif de la création de ce sujet, je ne parviens pas, du fait de ma grande curiosité pour les sciences humaines, à définir un sujet d'étude pour pouvoir orienter ma pensée vers celui ci et non plusieurs, ce qui me mène souvent dans la confusion. C'est d'ailleurs pour cela que je lis en ce moment li livre d'Hazlitt : How to think.

Bonjour, à ceux qui ont travaillé ou travaillent dans le domaine de la recherche et de l'intellection comme aux autres, s'ils estiment pouvoir apporter une réponse constructive à ma question, comment êtes vous parvenu à choisir votre sujet de recherche et à vous y tenir malgré les objets d'étude qui pouvaient vous séduire tout autant ?

Merci Je commence dès aujourd'hui.

Il y a aussi ce discours de John Taylor Gatto, une critique de l'éducation publique énoncée lors de sa remise d'un trophée du professeur de l'année de New York, que j'aimerais traduire et publier (en plusieurs fois je suppose) sur le site de contrepoint : http://www.naturalch...john_gatto.html Etes vous intéressés ?