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Bisounours

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Tout ce qui a été posté par Bisounours

  1. mouais, le trip Birdy, ça me tente moyen
  2. Parce que tu as su rester dans les limites. Mais l'état second euphorisant est bien ce qui est attendu, ça c'est plutôt sympa, j'aime bien être légèrement pompette, c'est fun.
  3. Franchement, je sais pas ce qui rend plus con : l'alcool ou le shit (ou assimilé). Le souci des produits toxiques, et ce que recherchent leurs utilisateurs, c'est la perte de contrôle, l'état second.... moi je préfère l'état premier tout bien réfléchi. Ceci étant, l'intérêt du joint, c'est qu'il ne rend pas agressif, contrairement à l'alcool.
  4. mais tu penses vraiment qu'ils veulent acheter ?
  5. parfait, les historiques restent, puisqu'ils le souhaitent, et remboursent l'État. Mais je pense pas que ce sont eux qui font chier
  6. même un bail précaire, ils en veulent pas, alors le prix de marché, pouah, quel vilain mot !
  7. Il semblerait que certains des propriétaires ayant été expropriés ont pu percevoir des indemnités plus favorables qu'initialement. Alors, ceux qui occupent la zad, sont-ils des propriétaires historiques genre Le village gaulois qui résiste encore et toujours, ou bien de simples coucous ? http://www.journaldelenvironnement.net/article/notre-dame-des-landes-des-indemnites-plus-elevees-pour-les-expropriations,29236
  8. Sur Piketty, sa vie son oeuvre, tu as ce fil là, sur le forum : Et tu trouveras des trouzaines d'articles sur Contrepoints qui démontent son argumentaire, des pieds à la tête
  9. Les USA ne sont pas les seuls États au monde, ça tient pas comme argument. les Cubains peuvent donc commercer avec qui ils veulent, mais le veulent-ils ?
  10. Bah alors, pourquoi on nous gonfle avec cet embargo ? Comme si il était la source de toutes les misères subies par les Cubains..
  11. Il y a réellement un embargo des USA sur Cuba ? Et plus précisément, ça signifie que Cuba ne peut pas commercer avec les autres parties du monde également ? Parce que c'est systématiquement l'argument favori des partisans du régime cubain.
  12. c'était encore trop leur demander, les pauvres.
  13. Je me suis farci quelques interviews de zadistes et autres reportages et curieusement à aucun moment j'ai entendu évoquer des histoires d'acquisition de terrain, de propriété à acquérir, de démarches en ce sens. Uniquement des revendications sur le droit de vivre différemment hors les clous du monde capitaliste trop trop méchant. Car en fait pour eux, occupation vaut propriété.
  14. Ah ok. Et ils entrent dans ce critère pour quelles raisons ? À part qu'ils ont pas de thunes et qu'ils sont déjà installés ? Je peux faire pareil sur le terrain municipal à côté de la plage? J'ai pas assez de pognon pour l'acheter
  15. C'est quoi un bail d'occupation précaire?
  16. Ils appartiennent à l'État qui les a acheté à leurs anciens propriétaires On peut contester le principe, certes. Mais ces terrains ont un propriétaire légal
  17. bah je veux dire l'université telle que tu l'entends, celle qui n'aboutit pas à l'obtention d'un diplome professionnel (euh.... c'est déjà le cas d'ailleurs en fait, pour la plupart des cursus) ah oui, lesquels ?
  18. Si la mission historique c'est l'acquisition de savoirs, l'enrichissement personnel, à ce moment là, ça signifie que tout le monde peut y avoir accès, quel que soit son niveau puisque en fait il n'y aurait pas d'exigence en termes de diplomes, non ? Et rendre cet enseignement payant intégralement, pour ne pas faire supporter à la collectivité le financement de ton érudition.
  19. si tu considères que des terrains communaux ou what else n'appartiennent à personne, car pas d'individus identifiés, ça signifie que n'importe qui peut investir un terrain communal, s'y installer, faire pousser des tomates, élever des chèvres, faire du pain, du théatre, se brancher chez le voisin pour avoir de l'électricité, et de l'eau. un peu comme Jean du voyage, quoi....
  20. Pffff, pourquoi pourquoi..... que veux tu que je te dise.... couillemollisme, demain il fera jour et toussa
  21. pourquoi ? je sais, c'est une toute pitite réforme, mais une grande réforme pour un pays aussi réfractaire au changement, tu te rends compte !
  22. Se culturer, c'est chouette et louable mais ça ne peut pas être soutenu financièrement par l'État. Ça revient effectivement à dire que c'est réservé à une élite, et ça c'est le problème soulevé par les étudiants qui pour beaucoup je pense, n'envisagent pas leurs années de faculté comme un parcours de formation professionnelle. (à la Ruffin, donc) Et puis ce temps réservé à la connaissance "gratuite", sans projet pro, on le cale où dans un parcours de vie ? Doit-il obligatoirement être dispensé dans un amphithéatre, à l'heure d'internet ?
  23. Oui, je sais, j'ai un Suédois parmi mes proches, et effectivement, son père (Suédois vivant à Stockholm) a proposé à son fils (vivant en France) de prendre une année après le bac pour voir autre chose et tout le tremblement, et il était disposé à le soutenir financièrement ; j'ai trouvé cela très bien et pertinent en effet ; La fille d'un amie est partie deux ans à travers le monde et a financé elle même ce temps là, parfait mais là, excuse moi, mais quand on s'inscrit dans une fac (financée par papa-maman-les bourses) on s'engage dans un parcours, pas dans la glande décrite par Ruffin qui était un faux étudiant. Ce n'est pas du tout du tout la même chose, cette fonction est assurée par le pognon des autres, en les trompant, en prime
  24. Si la faculté est un lieu où on apprend, on acquiert des connaissances, à quel moment situer cela dans un parcours de vie ? Puisqu'il convient d'avoir un travail pour vivre.
  25. J'y vois pour ma part l'idée, idiote, que tout le monde doit obtenir le baccalauréat (je sais plus quel ministre a eu cette heureuse demande de réussite de 80% ). Le secondaire ne forme pas professionnellement, et progressivement ont été dévalorisés tous les métiers manuels, où atterrissent au hasard beaucoup d'élèves en échec, sans qu'ils aient vraiment choisi le secteur. Donc à partir de là, l'accès aux études supérieures est vécu comme un signe de réussite sociale. Peu importe qu'elles mènent à un travail. Du coup, les effectifs de la fac ont explosé Un article très interessant de Cécile Philippe, et du Minarchiste qui citent B.Caplan, lequel a écrit un bouquin à ce sujet https://www.contrepoints.org/2018/04/16/314172-a-quoi-sert-vraiment-education https://www.contrepoints.org/2018/04/11/313754-la-surestimation-des-bienfaits-de-leducation
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