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Mathieu_D

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Tout ce qui a été posté par Mathieu_D

  1. Comme la chèvre a plu, voici le cheval :
  2. Ben le fait qu'il y ait beaucoup de nouveaux contaminés tend à montrer qu'effectivement, ce n'est pas si simple. (Facile pourtant, no zob, n'est-ce pas.)
  3. On ne voit pas bien quelle pourrait être l'adaptation genrée à une colle de math...
  4. @Rincevent par rapport aux sociétés historiques il y a deux nouveautés, le contrôle de la fertilité et le travail des femmes. Ces deux aspects ont déjà bien affadi la nécessité du mariage (dans parler qu'il n'y a plus l'air d'avoir besoin d'un père ou dans d'un parent 2 dans l'imaginaire collectif). Je ne sais pas si dans ce contexte nouveau la polygamie ou la meute (pourquoi pas plusieurs hommes et plusieurs femmes après tout) aient besoins d'être réprimés, ne serait-ce que moralement. (Il y aura des divorces qui remettront des gens sur le marché de toutes façons.) Note bien que je pense aussi qu'il n'y aura spontanément pas beaucoup moins de couples qu'aujourd'hui si c'était possible.
  5. Pourquoi tu ne considères pas aussi probable que le recours à la prostitution calmerait les choses ou que les femmes de harem auraient des amants ?
  6. En ce moment ici c'est intégrale Pyjamasques et c'est vraiment chouette comme dessin animé.
  7. Oui Disney sur leurs films phares sont très bons. Ce doit être critique pour eux vu que les sjw ne gagnent pas. (Il n'y a plus de mariage princier et c'est très bien, et ça n'a pas évolué vers des mariages gays mais vers l'absence de relations romantiques ce qui est très très bien - gros +1 pour Vaïana/Moana en effet -)
  8. On a tendance à se méfier de cet argument quand il n'est pas irréfutablement démontré. (Ce n'est pas ton cas mais certains l'utilisent pour refuser l'immigration par exemple.)
  9. Mmmoui alors typiquement transmettre une passion c'est ce qui marche mieux en preceptorat qu'en professorat ou tu as fatalement des élèves non réceptifs dans ta classe.
  10. Que les japonaises peut être bien en moyenne mais à l'échelle de l'occident non alors, nettement.
  11. Attention précepteur et professeur ce n'est pas le même métier. Ce qu'on peut faire et qui est efficace à un ou deux élèves ce fonctionne pas du tout sur une classe de douze, quarante ou cent.
  12. Oui surtout en math au lycée, étudier le comportement d'une courbe en l'infini c'est typiquement un exercice avant tout intéressant pour développer la capacité d'abstraction. Je pense même que le rappel à la concrêtude affaibli la pertinence de l'exercice.
  13. Ouais si apprendre à apprendre ça veut juste dire développer la curiosité c'est un peu simplet...
  14. Continuons nos investigations. Edit : je suis déception. Il faudrait un sub javamg.
  15. Pour avoir des contacts en France, Allemagne, Uk on a des stratégies scolaires assez différentes pour les petits. En exigence c'est UK>Fr>De. Mais bon, au final, les cultures globales des jeunes adultes des trois pays se valent en moyenne, donc bon...
  16. Bordel de merde.
  17. Moui enfin la pression d'internet a déjà conduit à l'abandon quasiment des devoirs à la maison. On parle de classe inversée pour désigner le fait que les exercices sont fait en classe et l'apprentissage à la maison.
  18. Non sa tête. (Et d'autres photos, j'investigue les sujets moi monsieur.)
  19. Elle fait un peu vulgos pour Jolies Personnes. (Attention pas de kinkshaming sur le java de ma part !)
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