Non, la premiere qualité d'un prof c'est sa capacité a transmettre son savoir a ses éleves. La pédagogie, la vraie, celle ou il communique avec ses eleves, pas celle ou il communique a ses eleves. L'école en France, c'est le maitre qui parle et les eleves qui se taisent. C'est vraiment de la merde.
C'est pas en créant de la distance que tu vas gagner en autorité. Par contre tu vas surement perdre en pédagogie, les gosses auront nettement moins envie de venir a ton cours.
Le meilleur prof que j'ai eu était tres proche des éleves (le seul a organiser un diner de classe avec ses eleves de terminale tous les ans) mais il savait garder son autorité, ca lui arrivait de gueuler, mais il avait aussi beaucoup de phrases choc pour marquer les esprits. Genre il écrivait les formules (prof de physique) au tableau "Q = C x U" et en se retournant disait "comme quoi la physique c'est qu'une histoire de cul". Ou "Q = i x t", "Q égalité, on est tous égaux devant le cul". Et boum, tu connaissais immédiatement la formule. En labo, quand yen a un qui tenait le tube a essai et l'autre binome qui tenait la pipette, il arrivait et gueulait "c'est celui qui fait qui fait!". En optique, je sais plus le contexte exact (c'est il y a 15 piges) mais pour une histoire de spectre graphique, tu avais le rouge a gauche et le bleu ou le violet a droite, et la il leve son point et il fait "rouge, gauche!".
C'est des trucs qui te marquent.
Bref.