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Mathieu_D

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Tout ce qui a été posté par Mathieu_D

  1. On récupère beaucoup les sales modes américaines :-( Sinon une enquête informelle sur les pays à fort taux de sjwisme : http://www.reddit.com/r/TiADiscussion/comments/2bynqo/how_prevalent_sjwismfeminism_is_in_your_country/
  2. Encore une bouse émotive qui s'ignore, c'est ça ce que tu dis Bisounours ?
  3. Les gamins bilingues ou plus à 3 ans (j'en connais aussi) on apprit en même temps plusieurs langues. (parents de nationalités différentes.) Je n'en connais aucun qui ont d'abord appris séquentiellement des langues à cet âge. (C'est peut être possible avec une nounou ?)
  4. Bah vu que j'étais un geek roliste anti-sport et alcoolique la pression sociale lycéenne ne m'atteignait pas beaucoup. Bon, le mauvais côté, c'est que (du coup ?) je n'ai pas beaucoup chopé en ce temps.
  5. La France à l'heure allemande : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/bec_0373-6237_1999_num_157_2_450989
  6. En Perfialbionie adoption de l'heure légale le 2 août 1880.
  7. Un vrai libertarien devrait revendiquer le retour à l'heure libre. Foutu constructivisme.
  8. Il parlait de la Perfidalbionie la dernière fois.
  9. Marrant comme tout le monde s'engueule quand tout le monde est d'accord.
  10. Quel odieux spécisme. je revendique le droit de toutes les espèces d'être mangées égalitairement.
  11. Ça n'existait pas de mon temps.
  12. Je pense également que ça ne sert à rien d'apprendre à coder à 5 ans. Je ne pense pas qu'il soit inutile d'exposer chaque enfant à un langage de développement le moment venu. Après bon, si on me montre des résultats, pourquoi pas ? Moi cependant je ne mettrai pas mes enfants dans une école qui fait du digital trop précoce. (comme pas mal de techos de la Silicon Valley) Je remarque que le marché de l'éducation ne tend pas vers cette direction en tout cas..
  13. Il a déjà avoué aimer Marseille...
  14. Il dit qu'il vaut mieux commencer par maîtriser le langage et le calcul avant le code. Ensuite tu peux avancer des arguments peut être sur l'intérêt de savoir coder avant de savoir écrire ? (si c'est possible...)
  15. C'est amusant de voir ces visages symétriques et de comparer les symétries gauches aux symétries droites. (j'trouve p'u l'lien)
  16. Richesse totale mais pas pas sectorielle. On parlait du coût de la picole dans certains pays... (c'est cher dans les marchés très contraints)
  17. C'était mieux avant quand chaque ville avait son heure. Foutue SNCF, foutu constructivisme. http://fr.wikisource.org/wiki/Questions_scientifiques_-_L%E2%80%99Heure_l%C3%A9gale/01
  18. Heu, comment tu gagnes ta vie si tu n'es ni salarié ni entrepreneur ?
  19. à 5 ans il y en a qui ne savent pas écrire ni compter donc coder j'imagine mal. (le CP commence à 6 ans en général.)
  20. Ça doit être douloureux une contraction de libéral.
  21. Dans les enquêtes internationales l'école française est encore dans le milieu de tableau. (Elle n'est pas particulièrement pourrie en moyenne à l'échelle de l'OCDE.) En moyenne aux USA chez PISA c'est moins bien de pas beaucoup.
  22. Au delà de 100% tu dois te délester de ton capital pour payer tes impôts -> tu fais circuler le capital, bloque son accumulation et réduit les inégalités. (Oui, c'est parfaitement stupide.)
  23. Voila on est à deux réactions au post de Librekom. On peut créer un fil dédié ?
  24. Qu'est-ce que c'et que cette question à la con ? Ça change quoi à ta vie d'être perfialbiophile ou catalolgnophile ?
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