[Je raconte my life II - Le retour]

Duh?

Preuve à l'appui :

Ben, pour une pièce de Claudel, l'émoticon était tout trouvé :

Ah non ! Pour le Soulier de Satin c'est concevable, mais certainement pas pour Partage de Midi qui est une pièce absolument remarquable !

[Je raconte my life II - Le retour]

Skeggjöld, tu arrêtes ça tout de suite !

Désolée, Monsieur Lucilio !

(En fait, je cherchais désespérément dans le choix de vos émoticons une petite tête jaune consacrée à la lecture, mais je constate qu'il n'y en a aucune, vos émoticons préfèrent se faire des fellations, se pendre ou se guillotiner. Remarquez qu'ils ne doivent pas servir très souvent et que je n'ai pas trouvé, à part dans ma réserve personnelle, le moindre émoticon me permettant d'illustrer mon activité favorite.)

[Je raconte my life II - Le retour]

Je suis en pleine dissertation sur Partage de Midi de Paul Claudel, je n'en puis plus… J'ai relu trois fois la pièce en deux jours, je crois qu'on me mettrait sur une scène, je pourrais réciter des passages entiers entre Mesa et Ysé.

[Je raconte my life II - Le retour]

Il manquerait plus qu'elle soit jolie et on aura une belle preuve de l'injustice de Dame Nature.

Pour cela je ne suis pas juge, mais, par contre, j'aime beaucoup Yukio Mishima

[Je raconte my life II - Le retour]

Je compatis. J'ai presque oublié l'effet que ça fait : ici, il n'y a (pour le moment) probablement aucune chance que ça se produise. Cependant, j'admire votre sérieux, moi, éternel procrastinateur devant mes cours d'algèbre linéaire et d'analyse…

Je compatis grandement à la situation de Skeggjold, je n'ai pas à la vivre cette année fort heureusement pour mes nerfs et pourtant avec la situation se dégradant, mon cœur se brise.

Songez à être plus sympathique avec les gens de Lettres, ils le méritent bien.

Merci

[Je raconte my life II - Le retour]

(même si ça n'a pas l'air, de loin, c'est en réalité une demande tout à fait honnête - à laquelle je souscris aussi)

Harlad m'a prévenu du sérieux et de l'honnêteté de cette invitation

J'y réfléchis, je serais très curieuse de savoir à quoi vous ressemblez tous ! Il faudrait également que Monsieur Free Jazz soit là (si possible avec sa chemise Kenzo et son foulard ) pour que nous puissions parler Léon Bloy à n'en plus finir !

Y a-t-il une échéance stricte pour fournir sa réponse ?

J'apporterai le Documentos del siglo XX chileno qui te fait envie. (Moi, chuis plus fort que l'evopsy !)

[Je raconte my life II - Le retour]

Skeggjöld, tu sais que tu me plais, toi. Tu es libre le week-end du 17 et 18 octobre ?

Pardon ?

Toujours est-il qu'on commence à parler d'annuler l'année pour tous dans certaines parties de la Sorbonne. Si ça se fait (peu probable), il serait intéressant de voir si cela a un effet dissuasif sur les "mouvements" futurs

Annuler l'année est impossible (nous avons tous eu un premier semestre normal avec des cours et des examens normaux). Ce qu'ils peuvent faire, c'est annuler le semestre. Je m'en moque un peu, personnellement, même avec zéro à ce semestre, je valide aisément ma licence. Il leur est impossible de faire redoubler un semestre à tout le monde ; les effectifs l'année prochaine s'envoleraient, il n'y aurait jamais d'amphithéâtre suffisamment spacieux pour accueillir les étudiants issus des écoles préparatoires, ceux qui ont suivi un cursus en université, les redoublants habituels avec en plus la foule de redoublants du fait des grèves.

Ils parlent de donner dix à tout le monde (ce qui compromet quelque peu ma mention bien) ou bien de faire la moyenne de tous les semestres précédents pour faire, en quelque sorte, un semestre blanc. Mais là encore, la situation est dramatique ; les étudiants qui veulent postuler à des masters rares et prisés, ceux qui désirent poursuivre leurs études à l'étranger, risquent de se faire refuser car ils n'auront, pour ce semestre, pas de véritable bulletin de note.

La solution ultime consisterait à organiser, comme pour ceux qui préparaient la licence l'année dernière (il y avait eu également des grèves et des blocages), des examens de dernière minute avec des épreuves qui se dérouleraient toutes en même temps et des copies qui se perdraient dans l'effusion.

Pour vous apporter un élément de réponse ; une étudiante de mes vagues connaissances a redoublé toutes ses années ; elle est à présent toujours en troisième année. On lui a donné quelques zéros parce que certaines copies se sont perdues et parce qu'elle ne pouvait se rendre à toutes ses épreuves en même temps. Elle a donc, évidemment, redoublé en partie à cause de la situation rocambolesque causée par les grèves… Et elle est encore l'une des premières à manifester et à défendre les mouvements actuels

[Je raconte my life II - Le retour]

Quelle formation ? (Notez bien, il est rare que je me laisse attendrir un instant, concernant le sort des littéraires)

Je suis en Lettres Modernes, troisième année. Autorisez-vous quelque attendrissement cette fois-ci, mes professeurs sont en grève, la plupart n'ont donné encore aucun cours, il y en a d'autres dont je n'ai toujours pas vu le visage. Ils nous donnent des conseils bibliographiques qui sont un moyen insidieux de nous dire : "Faites vos cours à notre place, débrouillez-vous pour cravacher comme des diables et acquérir des livres parfois rares et très onéreux pour les travailler jusqu'à une heure avancée de la nuit. De toute façon, nous faisons grève pour vous, donc vous n'avez rien à y redire". Cela dure depuis la rentrée du semestre, en février, et je dois bien être la seule à y passer des journées entières, avec sérieux et application. La plupart des étudiants se disent (sans doute à raison) qu'on leur donnera leur semestre, et se permettent de ne strictement rien faire de leurs journées. Les rares cours que j'ai eu se sont déroulés dans des cafés ou des escaliers de l'université (le personnel, ayant également déclaré qu'il était en grève, a décidé de fermer toutes les salles du bâtiment). Je vous invite à aller lire le sujet consacré aux grèves dans les universités, vous pourrez y lire davantage.

[Je raconte my life II - Le retour]

Après avoir passé trois jours en ascète à rédiger un exercice de classification stylistique et grammaticale des pronoms et déterminants indéfinis dans les Fables de La Fontaine, je m'attaque à un travail abscons de lexicologie française. Le tout en n'ayant, bien entendu, eu encore aucun cours en la matière de tout le semestre. A la fin des vacances il ne restera de moi plus qu'une bouillie informe.

[Le filtrage du web annoncé par l'Élysée]

Le projet de loi Hadopi est-il est-il enterré ?

"Pas du tout, il n'est pas enterré. Le projet de loi va être discuté le plus rapidement possible. C'est une manoeuvre d'obstruction qui ne fera que perdre quelques semaines. On se souvient que l'UMP avait fait la même chose avec le Pacs, qui est quand même passé. Les socialistes ont fait un coup et se sont cachés derrière l'hémicycle. Tout ça n'est pas très malin. C'est lutter contre le fait majoritaire."

On se croirait dans une AG !

[Top ringardos]

CANDLEMASS - Bewitched

[Réchauffement climatique]

Je suis désolée d'interrompre vos débats tel un cheveu au milieu de la soupe, je passe juste entre deux posts pour publier un éditorial de John Silveira traitant du réchauffement climatique (numéro de novembre/décembre 2007 de Backwoods Home Magazine).

http://www.backwoodshome.com/articles2/silveira108.html

Questions about global warming

By John Silveira

Global warming is in the news, infesting campaign rhetoric and the plot lines of many movies and TV programs. Our kids are being indoctrinated with its certainty in the schools.

You question "the certainty" of global warming at great risk of being marginalized or vilified. Discover Magazine recently carried an article about the Danish scientist, Henrik Svensmark, who has proposed a theory that global warming and cooling, both of which have been on the scene since long before man arrived, may be the result of the amount of cloud formation caused by cosmic rays. His theory states that cosmic rays striking the upper atmosphere ionize more water molecules and promote more cloud formation. With more clouds, more sun is reflected back into space. Fewer cosmic rays, fewer clouds, and more sun reaches the ground to heat the earth. And right now the sun is particularly active and suppressing the cosmic rays reaching the earth. So there is less cloud cover.

Svensmark has even shown this possibility in lab experiments. Do you think he got a pat on the back for investigative work to help identify the culprit if we are experiencing global warming? No, he's become the target of ad hominem attacks and even the chairman of the United Nations Intergovernmental Panel called his theory "extremely naive and irresponsible."

Yet there are three important questions regarding global warming that need to be answered:

Is it real? Maybe. In the past, the earth has been warmer, and also cooler. This warming and cooling cycle has been going on for hundreds of millions of years and will continue for hundreds of million of years. Barring future technology, there's nothing we can do about it. For the last billion years, the earth has almost always been warmer than it is now. Why is it cooler now? Because we're still in an ice age that has been going on for at least 2½ million years. For the last 10,000 years we've been in what's called an interglacial period, a time in which the earth warms. Unless we're fortunate enough to be at the very end of this current prolonged ice age, we're due soon to plunge back into it…next year, another hundred or thousand years? Geologists and climatologists aren't sure. If we do, Al Gore is going to be begging for global warming.

Is it man-made? Probably not. There is a lot of evidence that the world is going to get warmer, or cooler, regardless of what we do. But it's significant that during the first few hundred years of the Industrial Age, while CO2 was rapidly building in the atmosphere, there was little global warming. In fact, as I said, there were fears of global cooling.

Instead of hard evidence, global warming proponents have resorted to two things. The first is science by consensus. Global warming and man's hand in it exists because a lot of politicians and bureaucrats and some scientists say so. (And I would imagine some of those scientists are sincere.) But it has been pointed out, time and again, science does not advance by consensus or a show of hands. It advances by employing the scientific method. But, as in the case of Svensmark, who tried to apply the scientific method, including performing experiments showing his theory might be true, his critics, instead of using science to refute him have resorted to insult and ad hominem attacks. The implication? Do not get in the way of the political juggernaut that is looking to control the world's economy.

The second tactic the alarmists have used is repetition. If you say something often enough and loud enough, eventually people will begin to believe it's true.

Is global warming bad? All the doomsayers are predicting rising sea levels, bad weather, flooding, the spread of disease, etc. But what they fail to mention is that there are quite possibly upsides to a warmer planet. Global warming may be a boon to humanity.

• 
  
• If we actually have as much effect on the weather as Al Gore thinks, global warming may moderate or prevent the next ice age. If you think global warming is bad, consider the effects of global cooling: mile-thick ice covering Canada and the upper midwestern United States—that's what the last ice age did—worldwide famine, billions of people dying, and wars for what's left of the world's resources.
  
• With global warming, agricultural production will increase in more northern latitudes. Think of a warmer Canada, Russia, etc. We're talking bumper crops. And, as sunlight, water, and carbon dioxide are the primary ingredients plants require for growth, more CO2 will drive production even higher.
  
• Warming will reduce energy consumption in northern climates. Ask someone in Maine or Minnesota what their heating bills are.
  
• And, if global warming is the result of industrialization, so is the growth of the world's wealth. Ask yourself this: Would the populations of India, Africa, and China be willing to live in a world of worse weather (if it actually does get worse) and higher sea levels if it means they get to live as rich as we Americans and Europeans do? You already know the answer to that.
  

So, why aren't the upsides to global warming ever mentioned? Because the fearmongers who are painting this dark picture don't want you to think there may be good in it. Is this because they're trying to save the penguins and polar bears (who weathered the last warming cycles)? No, it's to save socialism. With the fall of the Soviet Bloc and the discrediting of socialist economies, the people who once led the charge to control the world's economy through socialism have found a new horse to ride. It's a socialist horse painted green, and right now they're running a winning race.