Gio

Et si tout va bien en Équateur, pourquoi museler la presse ?

Un statut facebook d'un de mes contacts (extrait) :

Le féminisme païen national socialiste : le complot judéo-patriarcal à l’origine du Dieu-Père

Qu'il dise du bien de son grand père (qui était certes islamiste) ne change rien à ses prises de positions à lui sur l'islam, qui ne sont pas islamistes pour autant que je sache.

Le Figaro ! (cf. le film)

On en parle presque nul part, mais ce pays et ce dirigeant sont devenus les nouveaux objets d'admirations et modèles de l'extrême-gauche. Ses résultats sur le plan économiques et sociales seraient fantastiques, et Rafael Correa (économiste de formation) serait un type admirable, modeste et courageux qui fait rien qu'à se faire réélire. Notre ami Pierre Carles en a même fait l'objet de son dernier film : http://www.youtube.com/watch?v=DE5hq6wGy8g

Musulman, d'accord mais islamiste ? Marxiste ?

Journalistes y'en a pas comprendre principe liberté expression. Autoriser ce qu'on désapprouve y'en a faire buguer leur cerveau. Associer liberté et responsabilité aussi. http://www.youtube.com/watch?v=kHZGN-QuGxY

J'ai voté pour la faute, mais uniquement par intuition.

Je n'aime pas le style, mais bon.

“Sweatshop”, le docu qui envoie des blogueurs mode dans une usine de textile cambodgienne

Sauver les notes (au prix de leur modification)

Histoire de la philosophie occidentale, de J-F Revel ? Très accessible. Mais il zappe sciemment la philosophie médiévale.

La sociologie, c'est rien que du journalisme avec d'autres mots.

C'est pas si spontané que ça, ça a été aussi mis en place par des institutions...apparemment ça vient des jésuites. Je viens de constater que l'article Wikipedia sur la pédagogie, cite Comenius dans la pédagogie traditionnelle. C'est d'ailleurs le seul qui est cité, et il n'y a aucun nom dans l'article détaillé. (Article intéressant à lire d'ailleurs, je doute qu'il soit très impartial.) Sur Wikipedia on peut lire : "Le terme de pédagogie traditionnelle est employé par ceux qui souhaitent s'en démarquer." Pour en discuter sur des forums de profs, il disent que parler de courant "traditionnel" (ou "transmissif" comme on dit parfois) n'a aucun sens, parce que ça regrouperait des choses trop différentes.

Aujourd'hui à l'ESPE, on nous a fait cours sur les différents courants de la pédagogies. On nous a présenté 5 courants différents intitulés comme tel : Pédagogie traditionnelle magistro-centrée Pédagogies actives Pédagogies technologiques Pédagogies socialisées Pédagogies cognitives Pour chaque courant, le formateur nous a présenté divers penseurs, pédagogues, théoriciens de l'éducation... sauf pour le premier courant, la pédagogie dite "traditionnelle magistro-centrée". Je lui ai posé la question quels étaient les penseurs de ce courant, il m'a cité seulement Comenius, mais en me renseignant sur ce dernier (pas grand chose, juste Wikipédia), j'ai l'impression que c'est plutôt tout le contraire, qu'il s'agit plutôt d'un précurseur des courants plus modernes...

Pourquoi ne pas avoir posté le message d'origine dans le fil approprié ?

Oui, c'est plus les mêmes (du moins les mots). Ceux qui parlent encore le galimatias marxiste traditionnel sont minoritaires. Tu me diras que c'est encore du galimatias issu du marxisme...mais plus indirectement, et rénové.

Je trouve que ce fil devrait être réintitulé "les phrases qui vous ont chatouillé les zygomatiques".

Ça rappelle le temps des dogmatiques du matérialisme dialectique.

Du coup je l'ai regardé hier soir. J'ai bien ri. J'adore la scène de l'opéra Carmeng :

Par ailleurs, j'aimerais citer ce message plein de bon sens de Corned Beef, qui répondait à un commentaire sur SensCritique :

Le Monde sort une FAQ de la liberté d'expression