Chitah

Elle devait avoir 45 ans quand j'en avais 15, donc elle a dû naitre fin des années 40 et étudier courant années 1950/1960. Elle disait texto que le message était "Pétain a fait ce qu'il a pu et dû, la collaboration était un fait certes fâcheux mais très marginal, tout le monde était résistant en France". EDIT : c'était pas au collège c'était au lycée.

Aucun intérêt, dans le cadre de la présidentielle algérienne, le contexte c'est FLN (parti au pouvoir) contre l'armée algérienne (partage du pouvoir, etc.).

Le rapport Obin explique que des enfants nouarabes protestent quand on leur parle d'Israël et de colonisation. Si c'est vrai, cela expose le niveau d'esprit critique des mômes. Et en effet, les media ont rendu les gens paranos sur l'insécurité par exemple : les media peuvent par exemple, 100 fois, mille fois, parler de la mise à sac du McDo de Chatelet. Incident survenu il y a sept ou huit ans, une fois, et qui est mis en boucle sur toutes les chaines de TV plusieurs fois (sans préciser la date).

Comment peut-on simultanément penser les deux choses suivantes : les profs vont réussir à 100% à inculquer la théorie du genre aux élèves, sans rater personne dans toutes les matières scolaires, le niveau de connaissance des élèves baisse et n'est pas très élevé Sinon : je vois beaucoup de pessimistes sur le niveau de résistance des français à la propagande.

Je n'arrive pas à m'expliquer une chose, pourquoi l'EdNat n'applique pas les mêmes techniques pour l'enseignement de la théorie du genre à l'enseignement des maths, etc? Car apparemment, le niveau baisse dans les classes. En appliquant les méthodes redoutablement efficaces qui permettent que 100% des élèves sachent tout de la théorie du genre, on permettrait que les enfants sachent tout des mathématiques. Même chose pour le français, l'anglais, l'histoire-géo, etc. Je me demande donc pourquoi les profs réussiraient à 100% dans un domaine et foireraient dans les grandes largeurs pour d'autres. Sans parler du fait que les enseignements sur le genre et compagnie, c'est 10h par an. Les profs arriveraient à bourrer le crâne en si peu de temps, alors qu'il n'arrivent pas à faire la même chose pour la géographie, en disposant de 10 fois plus de temps? L'enfant dispose déjà de tout cela : ses parents, son entourage, la TV, etc. lui donnent à voir des tonnes et des tonnes d'opinions divergentes.

Sans le savoir, tu appliques le même type de raisonnement que la gauche a avec TF1 (temps de cerveau disponible, etc.) comme si cette chaîne avait le pouvoir magique de changer les esprits. Et sans le vouloir, tu me donnes une cartouche pour mes arguments : tous ceux qui pensent comme toi, qui doutent énormément de l'esprit critique des élèves, n'auront plus jamais, plus jamais le droit de parler du Rapport Obin (d'ailleurs toi, tu penses quoi de ses conclusions?).

Mais techniquement, ce que dit Montebourg n'a pas de sens si? En effet, tel que je me le représente, les données de Google, quelles qu'elles soient, sont dupliquées dans des caches un peu partout dans le monde non? Montebourg a une vision simpliste, il doit se dire que Google c'est comme Word ou Excel mais en plus gros (donc cela signifie que les données sont localisées quelque part, etc.).

La presse algérienne....

J'aurais dû écrire DES opposants, tu as raison. Je n'ai pas la prétention d'être exhaustif. Je me permets de te préciser que sur ce sujet, je ne ménage pas ma peine, je vais aux manifs concernées donc je vois à peu près la proportion de gens raisonnables dans celles-ci.

Sur un tout autre sujet, il existe apparemment un grave problème de concertation interministérielle au sein du gouvernement. Dernier exemple en date, l'enterrement de la Loi Famille. Elle était prévue depuis longtemps en fait, elle devait être annoncée autour du 15 février. Seulement le lendemain de la manif pour tous de dimanche, Valls qui n'était pas dans la confidence (seulement partagée par Flamby, le premier ministre, et le chef de la majorité à l'assemblée Bruno Le Roux) entre en scène pour expliquer que si les députés balancent des amendements sur la PMA et la GPA, le gouvernement s'y opposerait. Sentant ses troupes insultées, Le Roux monte au créneau le même jour et explique qu'il faut respecter les députés. Face à un nouveau problème, Ayrault déclare le jour même que finalement la Loi Famille est suspendue. Refus de la ministre concernée d'aller expliquer cela à la TV, car elle a été mise au courant par la presse. Sur un autre plan : la semaine dernière, Philippe Martin le ministre de l'écologie n'avait jamais entendu parler de fluoropropane, il a appris l'existence de cette technique par le Canard, en même temps qu'il apprenait que son collègue du gouvernement Montebourg manoeuvrait en coulisse pour la promouvoir. Ici, on observe que le gouvernement communique mal en interne, son chef doit donc être recadré ou viré.

Que l'on fasse croire aux élèves que les entreprises sont la source de tous les maux, que l'Etat c'est super, etc. c'est une chose. Apprendre aux enfants à se masturber et leur diffuser des vidéos porno c'est tout autre chose, et c'est ce qu'insinuent les opposants à ces modules pédagogiques "ABCD de l'égalité". Ici c'est de cela dont on parle. L'équilibre psychique de l'enfant est en jeu. Tu sais, ma prof d'histoire de collège nous avait un jour dit que lorsqu'elle était jeune, on lui avait enseigné que le Maréchal Pétain était le sauveur de la France (comme le dit la chanson). Tout le monde sait que ce qu'on apprend à l'école est dicté par les ministères. Tout le monde prend cela avec recul. Et on ne prend pas tout pour argent comptant, les français ne sont pas des idiots. Il ne faudrait pas comparer, au niveau des méthodes employés, les établissements scolaires français avec les madrasas pakistanaises où l'on bourre le crâne des enfants de conneries criminelles et djihadistes. J'ai eu beau chercher des exemples concrets dans l'ABCD de l'égalité, je n'ai rien trouvé de bien tendancieux, mais je suis ouvert, j'aimerai vraiment comprendre la crispation sur ce truc. Incompréhensible...

Hé bien voilà, on lui a trouvé un taf à cette dame.

PS : j'ai lu ça ce matin dans le Canard Enchainé du jour.

Tu penses à quel exemple concret? Quel élément de cet enseignement relève de l'idéologie sous couvert d'être de la science? EDIT : voici un article du très progressiste et très maçonnique journal La Croix http://www.la-croix.com/Famille/Education/Lancement-des-ABCD-de-l-egalite-contre-les-stereotypes-sexues-a-l-ecole-2014-01-13-1088612 On y lit : En quoi par exemple est-ce une transgression grave que de dispenser ce type de cours aux élèves?

Oui, comme Marine Le Pen, elle raconte nimp sur tous les sujets, mais elle est super forte au ping-pong, donc bon, c'est quelqu'un de bien finalement.

L'économiste qui alimente en idées le FN et le Parti de Gauche, ça te donne une idée de la rigueur intellectuelle du monsieur.

Ah oui, c'est clair, collusion totale entre Hollande et les hebdos français par exemple, hebdos qui s'interrogent chaque semaine pour savoir si Hollande est un gros tocard ou pas. C'est visible comme le nez au milieu de la figure. Pour finir : les opposants comme tu dis, n'ont pas besoin d'aide pour se discréditer tous seuls.

On vient de m'apprendre la diffusion du documentaire "Il, elle, hen" le 07/02 à 23h10 sur Arte. Il traite des écoles suédoise qui dispensent une pédagogie neutre. On y voit apparemment que l'expérience n'est pas concluante, les filles réclamant explicitement des vêtements de filles (en vérifiant les étiquettes) et les garçons se précipitent plus sur les jeux vidéos que les maisons de poupée.

Dangereux pour qui? Pour les grenouilles de bénitier?

Oui bien sûr tu as raison. Et comme en URSS, Sapir a été interdit de presse, il n'a pas pu publier de tribune (oh...wait....), il a été licencié de l'EHESS, une école publique (Oh....wait...) et actuellement Sapir est incarcéré au bagne à Cayenne, il est en train de casser des cailloux (oh...wait....).

Oui, mais comme tu fais partie du complot toi aussi, tu ne parles pas du fait que ce site contient des liens et des vidéos de Youporn, site porno bien connu. Ainsi, les enfants de 6 mois pourront cliquer et voir des zizis et des zézettes en action.

Pauvre chou Sapir, il n'est pas content... Peut-être qu'avec une expression et une posture moins violentes, il aurait plus de copains.

Et c'était la même chose pour les centres équestres, dont la TVA était honteusement fixée à 2% pendant que tous les autres payaient 20% comme tout le monde, j'avais dénoncé ce privilège de riches sur ce forum, qu'est-ce que j'avais pas ramassé dans la gueule à l'époque...

CEci est un texte absolument répugnant. Il compile des citations d'articles, en gros il s'agit de ce que pensent les uns et les autres de Peillon. Super précis, on tend le micro à tout un tas de gens dont on entend que la réponse sans savoir quelle était la question. Ce que j'ai souligné, c'est l'obsession des mangeurs de caca d'extrême-droite (et d'extrême-gauche), les juifs qui changent de nom (pour brouiller les pistes). Tiens, l'oncle de Peillon est l'inventeur de la pilule abortive, tout s'explique! En fait, la théorie du genre, c'est la famille des juifs Blum (qui ont changé de nom pour brouiller les pistes). Et on apprend que Babar fait partie de ce projet global de destruction de la galaxie, Babar était l'avant-garde de Caroline Fourest (Babar a été créé en 1931, mais son inventeur, de la famille de Peillon, avait prévu que dans le futur naîtraient Fourest et Belkacem). Consternant, répugnant, déguelasse, complotiste. En un mot : je ne comprends même pas comme tu peux oser poster des documents publiés par Soral et sa bande, et dont la production a été assurée, excusez du peu, par Emmanuel Ratier, homme raisonnable bien connu.

C'est un complot je pense.