Mathieu_D

Ha bah ça ferait mieux qu' "américains" pour désigner les britanniques.

La gène à la circulation dans les quartiers résidentiels est légitime.

On a vu ça sur le fil des séries...

Le quotient émotionnel ?

Personne pour parler du QE ?

En général il y a la maison d'un élu communal près d'un ralentisseur.

Heuu propriétaire de tout l'immeuble ?

Si tu es en appart' il est probable que les souris se déplacent dans tout l'immeuble.

Je fais 1m90. (mais je ne suis pas bien payé)

C'est pourtant mieux qu' "américain" quand on y pense.

Ha bah à cette âge je faisais aussi des moyennes de vitesses, hein.

Je pense aussi.As tu remarqué la petite phrase sur la perception de la discipline jugée très relachée en France en moyenne ?

Truc intéressant, PISA n'est pas la seule évaluation disponible, il existe aussi PIRLS et TIMMS (math) Sinon une critique sérieuse de PISA : http://www.oxydiane.net/IMG/pdf/Uncertainties_and_Bias_in_PISA.pdf Sampling disparities Target population does not serve study objective Target population too loosely dened: unequal exclusions On the fringe of the target population: unequal inclusion of learning-disabled students Sampling problems: inconsistent input Sampling problems: inconsistent output Insucient response rates Gender-dependent response rates Doubts about data transmission: missing missing responses Ignored dimensions of the cognitive test (je vous laisse voir) Interpreting cognitive test results (je vous laisse voir) Conclusions One defense line of PISA proponents reads: PISA is state of the art, at present nobody can do it better. This is probably true. If there was one outstanding source of bias, one could hope to improve PISA by ghting this specic problem. However, it rather appears that there is a plethora of inaccuracies of similar magnitude. Reducing a few of them will have very little eect on the overall uncertainty. Therefore, one has to live with the unsatisfactory state of the art and draw the right consequences. Firstly, the outcome of PISA must be reassessed. The ocial signicance criteria, based only on stochastic errors, are irrelevant and misleading. The accuracy of country rankings is largely overestimated. Statistics are particularly distorted if they depend on reponse rates among weak students; statements about risk groups are extremely unreliable. Secondly, the large sample sizes of PISA are uneconomic. Since the accuracy of the study is determined by other factors, the eort currently invested in minimising stochastic errors is unjustied. Thirdly, it is clear from the outset that little can be learned when something as complex as a school system is characterised by something as simple as the average number of solved test items.

rien

On voit dans les résultats de l'enquête précédente que les résultats des lycéens des voies générales sont bons tandis que ceux des voies technos sont en dessous.

Le but des parents c'est de faire chier les enfants. J'ai détesté être obligé de faire du solfège et du piano. Bon j'exagère évidemment. En revanche je ne m'avancerais pas trop sur la sociologie des cours de musique. Je ne crois pas qu'il y ait tant de surreprésentation des classes moyennes / sup. Mais bon je viens de la campagne où l'école de musique du village est un facteur de socialisation.

C'est hallucinant en fait cette encyclopédie en ligne. A socialisme donc Et caetera dans une encyclopédie ? Qu'est-ce que c'est que ce foutage de gueule ?

"S'écroule" c'est exagéré.

Marrant il semble que chez les rats aussi les femelles se comportent comme des gonzesses : "All six female rats in the experiment learned to open the captive’s cage, but seven of 26 males never did" http://www.washingtonpost.com/national/health-science/a-new-model-of-empathy-the-rat/2011/12/08/gIQAAx0jfO_story.html#!

Pisa: «L’écart entre flamands et francophones s’est considérablement réduit en 10 ans»

Pisa trolle toute seule http://www.oecd.org/pisa/49320783.pdf (page 3) On remarquera en passant que les enfants d'immigrés sont meilleurs que les locaux compréhension de l’écrit dans les pays suivant : Qatar, Dubaï (EAU - 71% d'allochtones ), Kirghizistan, Serbie, Israël, Macao (Chine), Kazakhstan, Australie, Hongrie, États-Unis, Hong-Kong (Chine), Jordanie, Monténégro, Azerbaïdjan. Donc les bons résultats des petits chinois ne sont pas simplement le fait des petits chinois ;-)

Oui. Renseigne toi sur le métier d'acheteur : http://annuaire-metiers.cadres.apec.fr/metier/acheteur-junior Petit bémol en agroalimentaire les acheteurs que je connais ont plutôt une formation ingénieur. ( Il faut comprendre le produit et pourquoi tu l'achètes.)

Ils sont 50 millions quand même les coréens. Le pays est sur une pente très ascendante. Ça ne m'étonnerait pas qu'on en trouve pléthore dans 30 ans des Nobels. (Rappelons qu'il s'agit d'un prix récompensant une découverte mais aussi une carrière. Il reflète avec la recherche d'il y a 15 ou 20 ans, si ce n'est plus.)

Sur le métier 1. avoir des gros clients très consommateurs de miel. (Typiquement les pâtisseries algériennes.) 2. faire de la vente directe comme un gros goret (et quand on vend, on ne produit pas) Sinon plus globalement sur ton projet de carrière : 1. vaut mieux faire ses classes et commencer à bosser salarié que se lancer sans expérience. (Il y en a qui réussissent certes, mais c'est rare, hein.) 2. considère une franchise en restauration rapide 3. l'alimentation c'est pas la fête du slip du marché de l'embauche ( je connais le niveau jeune ingé), 4. t'as une tête à devenir acheteur.

La mairie finance-t-elle des associations antiracistes ?