Tramp

Des libéraux ont défendu ça. Pour ma part c'est du communisme. Pour le gouvernement c'est juste un moyen comme un autre d'augmenter ses recettes fiscales. Il y a toujours une excuse pour créer ou augmenter des impôts. Il n'y a aucun problème qui ne saurait être réglé par une taxe ou un impôt supplémentaire (même les distorsions créées par certains impôts sont compensées par d'autres impôts) .

L'Académie :

Le raisonnement économique est utilisé dans pas mal d'autres analyses que celles qui sont considérées habituellement comme purement économique (genre choix public, famille etc)

Ben non mais il doit encore choisir entre cueillir des baies ou pêcher du poisson, il y a de l'incertitude. Etc etc. C'est pas aussi complexe que s'il y a plusieurs personnes et des marchés financiers mais ca reste des activités économiques. Il me semble que tu confondes avec la catallaxie.

Pourtant Robinson doit allouer des ressources rares lui aussi.

Adam Smith était prof de morale. D'ailleurs, il parait que son bouquin sur le sujet est mieux que la richesse des nations.

Si ce sont des différences d'espèce. Ce n'est pas le même taxon. Panda est herbivore exclusivement par exemple alors que le polaire est le plus gros carnivore terrestre.Kodiak est une variété d'ours brun. Comme les belugas du St Laurent sont une variété de cette espece.

Tout les ours peuvent se reproduire entre eux.

Type hispanophone...

Espèce.

On ne va pas dire à chaque fois : "une fraction de la fraction de la population française qui se dit de confession musulmane." Justement, entre libéraux c'est sous entendu.

Il faut bien camoufler le chômage.

J'ai fait deux établissements différents qui faisaient chacun l'opposé de l'autre, j'ai vu lequel marchait le mieux. D'ailleurs, le fait qu'à chaque fois l'ensemble du corps professoral ait adopté le m^me fonctionnement, ça fait effectivement plus tradition qu'autre chose. J'ai vu aussi les méthodes entre les différents profs qui marchaient le mieux sur une même classe. Y'en avait une qui commençait son cours direct en chuchotant, diablement efficace. Et pourtant elle n'avait rien pour imposer le respect et personne ne l'aimait du tout. Prof d'anglais c'était l'inverse, il imposait plus le respect et était sympathique mais il allait au conflit et au final il a finit par perdre. Pas par esprit de corps mais par intérêt individuel. Equilibre de Nash. Si j'étais prof j'aurais une règle magique : le dernier arrivé est en retard.

Mon prof de maths au lycée (et c'était un vieux de la vieille) apprenait l'autonomie. Les devoirs pour le prochain cours sont inscrits au tableau avant même qu'on entre et étaient effacés rapidement pour qu'on soit obligé de s'installer rapidement. Pas de temps perdu non plus à la fin de la classe.

Ou c'est un shadok qui, dans le doute, continue de pomper.

Tu raisonnes à l'envers. Jusqu'à ce que le prof interrompe le cours, la seule personne qui perdait quoi que ce soit, était celui qui sort de la classe. Le prof ne perdait rien, nous ne perdions rien. La sensation du pouvoir a dû monter en lui et le power trip a pris le relais. Ça a puni tout le monde et lui le premier (pour un chargé de cours, une moyenne inférieure à 3/4 en notation d'élèves c'est byebye).

Une fois un prof a demandé à quelqu'un pourquoi il sortait de la classe comme ça et a commencé à faire la leçon (c'était un prof français étrangement) faisant perdre du temps à toute la classe et manquant de respect à ses clients qui paient cher pour suivre ses cours. Le pauvre n'a pas bien réussit sa notation le cours suivant.

C'est bien là le problème, c'est que d'expérience ça ne sert à rien, c'est même contre-productif. Oh je m'en doute, les relations entre l'école et ses clients fonctionnent à l'envers dans ce pays.

Le monde ne s'arrête pas de tourner parce qu'on est en cours ou en meeting. "Bonjour, je postule à un poste chez vous, merci d'éviter d'appeler entre 8 et 18h30 du lundi au vendredi parce que je suis en classe."

Je m'y suis adapté (c'est moins d'effort de se lever que discuter), mais ça m'a fait me questionner sur l’imbécillité des adultes plutôt qu'autre chose (surtout en arrivant d'un endroit ou ce genre de choses ne se faisait pas). Ça et le : "pas de téléphone en classe" "ring-ring" "ah mais moi c'est important !" "comment tu le sais si tu n'as pas décroché." "sinon on ne me dérangerait pas pendant la classe." "pareil pour moi."

Chez nous on sort surtout prendre des appels.

D'ailleurs que le proviseur ait le temps de se promener dans les classes souvent pour donner des informations d'importance moindre (ou qui pourrait largement être données par des pions, en fait je ne vois pas quel info a besoin du déplacement du proviseur), m'a fait me questionner sur sa charge de travail. Quand j'ai un peu fréquenté le privé aux USA, un élève ne demande pas s'il peut aller aux toilettes ou non. Il se lève et il y va discrètement.

Non, moi on m'a appris le respect et la réciprocité. Dedans, il y avait le fait de ne pas déranger inutilement les gens occupés et l'humilité. Quand j'ai changé de collège et que le nouveau ou je suis arrivé il fallait attendre debout que le prof nous dise de nous asseoir ce qui prenait considérablement plus de temps que dans mon collège précédent ou l'on arrivait et se préparait tout de suite à travailler, j'ai rapidement compris l'absurdité de ces conneries "respectueuses".

Avec la règle de vie numéro 1 franchouillie : tes "inférieurs" sont tes chiens.