Jean_Karim

C'est à mon avis un des pires truc de la propriété intellectuelle : ces gens ont des droits, refusent de vendre des trucs qu'ils n'ont même pas fabriqué, puis portent plainte contre les gens qui le font à leur place. Quand j'étais étudiant, j'avais offert à mon grand frère un cd avec une paire de manettes snes usb chinoises sur lequel il y avait un émulateur et tous les jeux qu'il avait eu ou avait joué à sur nes, snes et atari, plus quelques uns. *c'était bien sur illégal et il ne faut pas faire ça* mais j'étais plutôt fier de mon cadeau pour un sans le sous, et c'était cool de voir les yeux brillants de nostalgie en lançant zelda 2, battle for olympus ou solar jetman. Pareil pour un noel avec mes parents, qui passaient leur temps à parler de Palace, un joli dvd avec toutes les saisons dessus. *c'était bien sur illégal et il ne faut pas faire ça* C'est marrant dans l'article, on dirait que le plus gros crime commis par le gars c'est d'avoir prétendu que c'était made in france.

Tu légalise et tu utilise les moyens libérés pour protéger la population et les nouveaux concurrents. Tu ne lutte que contre la violence. Tu négocie avec les pays qui ont dépenalisé pour que des entreprises légales puissent exporter chez eux. Tu essaie de créer un environnement dans lequel il est plus rentable d'embaucher un directeur marketing qu'une bande de portes flingues. tu défend les cartels qui essayent de devenir clean. C'est pas facile, et les usa feront tout ce qu'ils peuvent pour que la situation de merde qu'ils ont créé perdure. Je me demande si ce rapport confidentiel existe vraiment, si c'est pas juste une tentative de darmanin de renforcer l'appareil policier et le contrôle de la population.

Ca fait un peu "ouin ouin j'ai grandi avec un gros capital culturel donc je me suis ennuyé à l'école" Des parents qui se défaussent de toute responsabilité parentale il y en a un paquet, donc oui, apprendre aux gamins que bouger son cul et ne pas manger de sucre à longueur de journée, même avec les teubés du 5 fruits et légumes par jour, c'est mieux que rien. Les programmes sont bons. Leurs défauts c'est d'être trop ambitieux et trop denses. les Français s'amusent à s'écharper au sujet des manuels, pas des programmes

Je ne sais pas quels ecolos tu fréquente mais à la campagne, tous les écolos que je connais sont tous pour soutenir le boucher charcutier qui sélectionne ses bêtes, voir sont eux même éleveurs pour la viande ou le fromage. Le gamin qui reprend la ferme des parents, passe au bio, arrête de vendre du lait à perte à la coop en esperant les subventions pour vendre du fromage et des yaourts en circuit court et fait plus de bénefs que ses parents est vu comme un héros. Tous les jeunes gauchistes sont ravis de payer 5 fois plus cher du poulet fermier du coin plutôt que de la batterie de Pologne ou du Brésil. Je connais des végétariens qui goûtent le pâté du copain parce que si la bête a été élevée, tuée et transformée avec amour et respect c'est pas pareil. Bref il faut arrêter de dire des bêtises.

Je rejoins les écolos là dessus : on devrait manger moins de viande de merde et plus de viande de qualité. La viande artificielle me semble un pis aller pour continuer à bouffer de la merde à tous les repas.

Les sujets des capes de sport : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/media/12897/download https://www.devenirenseignant.gouv.fr/media/12894/download

A partir de 3 minutes le sketch est sur l'évolution du rapport de la société americaine au mot retarded C'est en plein dans l´anachronisme des valeurs

C'est pas les écolo qui vont critiquer l'élevage en pâture par rapport à l'élevage intensif ^^

Peut être parce que 50km² pour 170 bestioles, c'est un peu plus que la moyenne... Un hectare c'est 0,01km²

Tiens, le pays des mascottes aime bien les drag queen, quelle surprise ^^

Oui, c'est exactement ça qui est dit ici.

Je ne sais pas s'il y a un lien, les commentaires sous l'article étaient assassins. C'est quand même la honte de publier un truc pareil.

Je viens de regarder https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Liste_des_singles_numéro_un_en_France Et la part de merde dans le classement a l'air plutôt stable. Les noms qui reviennent le plus souvent, et à chaque décennie, c'est mylene farmer et Indochine. Mais dans les années 2010 il y a plein de trucs cool : Pharrell William, C2C, daft punk, stromae, sia, et même maître gims c'est plutôt sympa et intéressant.

L'article a été supprimé le lendemain de la conversation ici

Alors malgré son nom, supergiant games est un petit studio indépendant, où était jusqu'au succès d´hades. Je te conseille les précédents jeux qui sont plus conceptuels si hades te fait peur. Bastion, Transistor et Pyre. Ils sont tout aussi magnifiques et superbement réalisés. La musique est incroyable, le gameplay est est conçu en même temps que le lore. Ils sont cours et moins compétitifs que hades. Bastion est une pépite, j'écoute encore régulièrement la musique. Pyre est probablement le plus étrange mais aussi le plus beau.

Que veut dire le ?s=46 à la fin de ton lien ? J'ai cherché sur google mais je ne trouve pas grand chose. C'est pour que quand on clique dessus twitter puisse savoir que c'est toi qui a posté le lien ? Cette suite de caractères suffirait à ça ?

https://threadreaderapp.com/thread/1788459522979402074.html RussiaToday serait de la propagande payée par le Kremlin ? Pas la version française quand même ? Ca montre la faiblesse de nos institutions le fait que leurs procès se soient fait débouter par une irrégularité...

Haha, la voix est moins robotique et plus naturelle que dans le jeu

Guerre froide ? Vu qu'on a des VRP comme dirigeants, c'est logique qu'ils se cherchent de la légitimité là où ils peuvent.

https://www.cafepedagogique.net/0000/00/00/les-salaires-des-profs/ "En fin de carrière, un certifié perçoit dans le meilleur des cas 2920 euros (hors classe), et plus souvent 2450 euros net par mois… A mi-carrière (8ème échelon), il gagne environ 1980 euros net par mois. En début de carrière, après deux ans d’ancienneté, il gagne 1550 euros net par mois " Bien sur, on va conseiller à nos élèves de terminale qui partent pour la mention très bien de faire une carrière de prof. Au fait, le départ à 2000e se fait via une prime qui diminue en fonction du salaire, ce qui fait que le professeur n'a plus d'évolution de salaire jusqu'à ce qu'il dépasse naturellement les 2000.

Oui, la majorité de ce que tu dis est vrai, mais je ne suis pas d'accord non plus avec les conclusions. Déjà, cela n'a pas de sens de faire un concours lorsqu'on est en pénurie de candidats. Il faut faire un examen, et choisir sincèrement ce qu'on veut comme attendu pour les instits et les profs. Pleins de gens brillants arrêtent les études universitaires pour de nombreuses raisons différentes. Une école normale, a examen d'entrée, comme évoquée au dessus permettrait de corriger les défauts des instits recrutés actuellement, en leur proposant une formation qui a du sens avec le métier qu'ils veulent faire. Je suis d'accord que la baisse du niveau disciplinaire des enseignants est corrélée avec le niveau des élèves. Mais je ne pense pas que la corrélation soit si forte que ça. à mon avis, les nouvelles méthodes d'apprentissage et les ambiances de classes sont plus fortement corrélées avec la baisse de niveau des élèves. Ma première année en lycée, mes terminales (en contrôle continu) m'ont annoncé qu'ils en avaient marre des "co-constructions de trace écrite à partir des réponses aux activités des élèves" et préféraient un apprentissage plus frontal. La prof de philo de cette année qui arrive de lycée expérimental l'a eu mauvaise lorsque les nouveaux terminales lui ont demandé à peu près la même chose. Les élèves les plus démunis en capital culturel sont complètement désemparés devant les méthodes d'enseignement actuelles. Je ne vais pas trop élaborer la dessus car c'est un peu HS mais je pense que cela a un impact sur le fait que l'école en France soit devenu un accentuateur (désolé, catalyseur ?) d'inégalités sociales. Il y a plein de choses à faire, et il faut qu'elles soient implémentées en même temps : 1/ La discipline est à mon avis le premier souci. Je lis un forum de prof donc j'ai un avis biaisé car souvent ceux qui postent sont ceux qui trouvent que leur situation est problématique et qui demandent de l'aide, mais le bazar en classe est à mon avis un gros souci pour les apprentissages en général et plus particulièrement pour les enfants venant des classes défavorisées. Il faut que les profs puissent exclure de la classe les élèves qui empêchent les autre de travailler. Mon chef d'établissement se prend pour une assistante sociale : "oui il est pénible mais on ne va pas le virer sinon il va faire des bêtises pire dans la rue. Il ne sait pas lire et insulte ses maîtres de stage mais on va quand même lui valider son diplôme sinon il aura rien" etc etc. 2/ Arrêter de donner des diplômes à tout le monde. Valider un CAP manuel à des enfants qui savent à peine lire et compter, et qui sont incapables de faire ce qu'on leur demande sans être insolents, c'est diminuer la valeur de tous les CAP. Un parent d'élève qui a eu son bac sans rien foutre se rend bien compte de nos jours que ce diplôme ne sert à rien, et ne va sûrement pas engueuler son gamin qui fout le bazar. 3/ Il faut augmenter le salaire des profs, et rendre l'accès à la profession plus difficile. Si on garde le principe du concours, ca se fera tout seul. Ca coûtera cher. 4/ Il me semble que la France est le pays de l'OCDE avec le plus gros taux de fonctionnaires de l'éducation nationale non enseignant. Il faut que cela cesse. 5/ Il faut allonger la formation des maîtres plutôt que leurs études. C'est l'idée du Master MEEF pour le secondaire, mais tout le monde m'en dit du mal. Je m'y étais inscrit en retour d'étude pour pouvoir faire un stage devant une classe après mon master recherche. Je n'y ai jamais foutu les pieds donc je ne peux pas dire grand chose dessus. De mes collègues qui y sont passé avant leur concours, les adjectifs sont en général : "inutile" "absurde" "débile" "activement nuisant". C'est ici mon plus gros point de désaccord avec @Largo Winch : Un élève qui valide son M2 n'aura rien appris qui fera de lui un meilleur prof que celui qui vient de finir sa L3. Si je prend l'exemple de l'Histoire, c'est même plutôt le contraire : plus on avance, plus on se spécialise. C'est plutôt contre productif dans un métier qui se base sur la variété et la vulgarisation des savoirs. J'imagine que c'est la même dans toutes les matières, et que c'est encore plus grave pour les instits. Je ne dis pas que le savoir disciplinaire est inutile, par exemple le mois dernier avant de bosser la guerre du Vietnam j'avais prévu de faire un petit topo vite fait sur la guerre de Corée, sans trop y penser, et je me suis rendu compte la veille au soir que mes connaissances sur le sujet étaient vagues et mes souvenirs confus. Au final pendant ces 20 minutes je leur ai raconté littéralement tout ce que je savais, j'avais l'impression d'être dans un de ces cauchemars où on est a poil au boulot et que les dents commencent à tomber. C'est important de connaître plus que ce qu'on enseigne. Mais même si le niveau des élèves et des candidats à baissé, le niveau des épreuves à lourdement augmenté. Je crois que je l'ai déjà raconté ici, mais l'année avant de devenir prof, j'ai voulu passer le CAPES d'Histoire Géo. Au final je n'ai fait que 2 mois de préparation donc j'ai laissé tombé et je me suis fait recruter comme contractuel. C'est tombé sur le seul sujet que j'avais bossé pourtant, l'Islam médiéval, bas moyen âge (500 ans), de l'Espagne à l'Inde. Le sujet à traiter en 5h c'était "les rituels de passation de pouvoir chez les Seldjoukides au 12e siècle" Il y a plein de choses à dire et c'est plutôt intéressant mais être capable de pondre entre 15 et 20 pages de tête ne fera pas forcément de toi un super prof pour enseigner le chapitre (sur 11 d'Histoire) sur la naissance de l'Islam en 5e ou le chapitre sur la méditerranée médiévale et les interactions entre les grandes civilisations en seconde. Je dubite aussi que les bacheliers qui entraient dans les écoles normales étaient capables d'écrire 15 pages sur les dynamiques territoriales des espaces agricoles d’Amérique latine. Pourtant ils étaient de biens meilleurs profs et instits que nous ! L'éducation nationale n'est pas facile à réformer. Pap Ndiaye et la meuf du tennis (y'a un nouveau je crois) sont les ministres les plus appréciés par les profs parce qu'ils n'ont fait aucune réformes. Cette saleté de Attal en a fait plein de débiles puis est parti. Il faut imaginer des fourmis qui essayent de faire ce qu'on leur demande, à travers un gros tas de fumier, et qui petit à petit, à travers les combats qu'elles choisissent, réussissent vaguement à faire des tunnels, et à qui chaque ministre annonce qu'il va régler tous leurs problèmes avant de poser une énorme pèche sur le tas qui fait s'effondrer tout ce qu'elles avaient construites avant de repartir en se félicitant. Une chef d'établissement m'a dit qu'elle avait une réunion avec ses collègues et les gens des rectorats pour essayer de deviner ce que la déclaration d'Attal sur Twitter voulait dire concrètement. Les gens se moquent des diarrhées verbales de Trump mais nos gouvernants ne sont pas beaucoup mieux.

Dans ce cas pourquoi ils essayent d'avoir l'asile ?

Le forum est essentiellement une thérapie de groupe. C'est notre safe space. Tous les liberaux qui ont essayé de faire de l'entrisme 'ont fini par abandonner leurs idées libérales pour être plus près du pouvoir. Il y a peu de bolcheviques du libéralisme et encore heureux. Ne pas forcer les gens, montrer la voie, c'est pas facile. Rester humble et ferme. Ne pas se compromettre. Quand les solutions de facilité seront venues à leur terme, peut être que les gens écouteront ceux qui ne se sont pas compromis. Peut être pas, tant pis.

En tant que liberal laicard, je finirais surement en prison si le hamas prenait le pouvoir. Pourtant, je trouve tout de même horrible que l'armée israélienne massacre des dizaines de milliers de civils. Étonnant non ?

C'est dommage, j'aimais bien conseiller contrepoints.