Largo Winch

Ce sera parfait. Demain matin, publication de ta traduction de l'article sur Ron Paul. Impeccable. Un grand merci pour le coup de main !

Ah, chouette, je vois que JATW prend les choses en mains. Les traductions, ça va roxer !

Ah, le new public management. ça ne fonctionne pas parce qu'il y a un décalage (voire une contradiction) entre la "philosophie" du truc (le discours) et la façon dont c'est compris et mis en oeuvre sur le terrain (les pratiques). A mon humble avis, ce n'est pas si débile le NPM. Ce qui pose souci, ce ne sont pas les idées en elles-mêmes, portées par le NPM, mais la gestion du changement, c'est-à-dire le passage de la gestion bureaucratique au NPM. On a une organisation qui se veut décentralisée mais qui est imposée top-down. On se retrouve donc devant de belles injonctions paradoxales.

Le "discours managérial", ça n'existe pas. Un peu comme "néolibéralisme", ça peut désigner tout et son contraire, ça ne recouvre aucune réalité clairement définie.

Je n'ai pas lu cet ouvrage de Mises, mais je suis très sceptique avec ce premier résumé que tu en fait. 1. Il y a de nombreuses entreprises qui sont organisées de façon bureaucratique et qui sont très rentables ainsi. 2. Le fonctionnement d'une bureaucratie peut être évalué en termes monétaires : en contrôle de gestion, on appelle ça un "centre de coûts" et il existe toute une batterie d'outils adaptés. Bien sûr que si. D'ailleurs, les mesures de productivité les plus fiables sont celles effectuées hors "effet prix", en volume. Ce qu'on ne peut pas mesurer c'est la rentabilité.

@ free jazz : Ah, Omar Sosa, excellent ! Je l'ai justement découvert à l'occasion de cette tournée, l'afreecanos tour. @hagakure23 Géniale cette prestation de Roy Ayers !

Une jolie vidéo d'un concert que j'ai vu cet été : le Maître Jamal, impérial. J'en ai encore des étincelles plein les yeux. Il y avait belle lurette que je n'avais pas assisté à un concert aussi groovy.

Un article très intéressant qui décrit bien les processus psychosociaux à l’œuvre parmi les universitaires de sciences humaines et sociales: http://www.contrepoints.org/2012/01/16/63052-la-pensee-unique-de-gauche-des-universitaires

Sophie Quintin Adali (analyste sur UnMondeLibre) nous propose en exclusivité cet article qui n'a été publié nulle part ailleurs pour l'instant (publication à venir dans le Hürriyet Daily News). Si quelqu'un pouvait le traduire ce serait vraiment bien car il s'agirait d'une publication originale pour Contrepoints. L'UE n'est pas un titanic mais une folle troika —————————-- On EU troikas going nowhere, faster. On January 1st, a bureaucratic cog of the EU machine clicked generating a Danish-led EU Presidency. (1) Thus a new “troika” has been set in motion with the mission of plotting a course for the Union to survive its existential crisis. Paraphrasing Nikolai Gogol’s famous lines, (2) one needs to ask what this troika-ing means, and where it is taking Europe. Winged troikas tell me who invented you? Come what may, the Union churns directives, policy papers and summits. Its triple-headed executive, an institutional troika of sort, is now resorting to technocratic troikas as governance tools. The supranational polity’s “executive” is essentially a troika constituted by the unelected Commission president, the Council rotating Presidency, and since the entry into force of the Lisbon Treaty, the unelected European Council president. (3) The Treaty formalized the trio format for the rotating Presidency which has now to push and shove for influence on an array of over-lapping competences with a president (H. Van Rompuy) and a foreign policy chief (C. Ashton). To sum up, a troika of states working in a troika-ed Council within the troika-esque executive dominated by the Franco-German tandem has set off to save the Euro. In this thankless heroic task, trio driver Denmark is assisted by Poland, another non Euro-zone member. Cyprus has joined the northern pair although how a divided state with an unresolved conflict of its own will contribute to keeping together a disuniting Union remains to be seen. Although the need to “stream line” governance is always cited to justify new treaties, all we get from Eurocrats is more technocratic complexity. What does this awesome motion mean? According to leaders and pursuant the Treaty, the Union is gracefully gliding towards a dawn of eternal peace and prosperity. Unfortunately, hard facts are not so rosy. Troikas have often been sent to resolve crises outside Fortress Europe but they are now needed to sort out its sovereign-debt mess. In Greece, the EC-ECB-IMF troika has met with little success and mostly hostility from the people. The Brussels-approved government is warning that without more bail-out funds, it may have to exit the Euro-zone sending fears of Euro-disaster. (4) IMF chief Christine Lagarde hastened to state that the common currency was not threatened. Adding German gravitas to French grandeur, finance minister Wolfgang Schauble echoed her pronouncement. Quid these awesome words? “It’s the usual rhetoric over substance" as Raoul Ruparel from the Euro-realist think-tank Open Europe aptly points out. (5) Europeans, whither are you speeding to? When the sovereign-debt bubble was quietly inflating without the “guardian of the Treaties” (Commission) bothering to ring alarm bells, integration had been compared to riding a bicycle. What mattered was the “process”. Where the Union was heading to was considered secondary. Fearful that their Project would fall down, the élite promoted integration over economic reason. In any case, Jean Monnet’s functionalist approach had ensured that integration would gain a momentum of its own, irrespective of political dithering. (6) One directive led to another. The brighter future was round the next common policy… In 2012, recession will hit people hard. (7) Investors demand more than political incantations of “closer Europe” (fiscal policy) to address the insolvency of governments. Pre-Lisbon, a rethink of the Union was necessary but none came. Now under unprecedented strain, it is unravelling faster than policy-makers can stem the damage. Contrary to the ECB storyline, the only fantasy about the European troika is its Federalist bell ringing in the storm, not the possible end of the Euro. (8) On the southern periphery of the “Empire”, (9) the thin layer of legitimacy and credibility upon which it speeds ahead is melting like snow in the spring. Sophie Quintin Adalı is an analyst for www.unmondelibre.org, the Francophone project of the Atlas Economic Research Foundation. (1) http://eu2012.dk/en (2) Gogol, N. (1842). Dead Souls. Vol. I, ch. 11 (3) European Council Decision 2009/881/EU on the exercise of the Presidency of the Council, Article 1, published in OJ L315/50. (4) http://www.euractiv.fr/nouvelle-aide-grece-abandonner-euro-article (5) http://www.telegraph.co.uk/finance/financialcrisis/8985214/Euro-will-be-stable-claim-is-ridiculed.html (6) http://www.opendemocracy.net/nick-van-praag/europe-after-endgame (7) http://www.guardian.co.uk/business/2012/jan/06/eurozone-grim-economic-data (8) http://www.telegraph.co.uk/finance/economics/8999809/End-of-euro-is-fantasy-says-eurozone-policymaker-Luc-Coene.html (9) http://euobserver.com/18/24458 ————————-

Cela dit il avait fait un lien ici : http://belgotopia.blogs.lalibre.be/archive/2011/12/10/un-universitaire-belge-a-contre-courant.html

On sait. Mais ce n'est pas bien géré par wp, ce qui fait que si on ne les colle pas, certains points peuvent se retrouver en début de ligne, ce qui est encore plus horribe.

"Même si l'Etat dépense plus, on lui reproche ses coupes budgétaires" Je n'ai pas lu en entier, je n'ai fait que parcourir, mais oui, ça a l'air intéressant.

Abandonner, le sens des mots, c'est tout de même dommage. Le "pragmatisme", au sens donné par Chitah, mérite au contraire d'être défendu. Ce qui n'a pas grand chose à voir avec ce que tu dénonces fort justement mais qui n'est plutôt qu'une sorte de relativisme. De plus, en opposant les idées aux concrets, il me semble que F.mas et toi tombez davantage dans le travers que vous cherchez à dénoncer en confortant une absurde opposition Théorie/Pratique.

JATW, je suis perdu sur tes deux dernières traductions. Quelles sont les sources ? Edit : Je viens de le trouver. Aïe aïe aïe, ne traduis pas les articles de septembre, JATW ! C'est trop vieux, c'est totalement déconnecté de l'actualité. N'hésite pas plutôt à choisir toi-même des articles récents du cato, de hannan ou d'open europe. http://www.cato-at-liberty.org/ http://openeuropeblog.blogspot.com/

Au temps pour moi. Je raisonnais à partir des anciens programmes que j'avais épluchés il y a quelques années. Les passages que tu nous présentes semblent indiquer que l'on va enfin dans le bon sens : un apprentissage des notions et mécanismes fondamentaux à partir de situations très concrètes. Reste à voir la place accordée à l'entreprise là-dedans, car jusqu'à maintenant la compréhension du fonctionnement d'une entreprise était délaissée. Et surtout, reste à connaitre les exigences sur la forme d'exercices demandée, sur les aspects méthodologiques. Car, de mon point de vue, ce qui pose souci, c'est beaucoup moins le supposé endoctrinement idéologique que la bouillie intellectuelle qui est servie aux lycéens, incapables au terme de cette formation de construire un raisonnement problématisé, logique, argumenté et appuyé sur des notions maitrisées (et je parle bien de la filière SES, chose que j'observe moins chez les autres bacheliers). Aurais-tu un lien pour consulter les programmes ? ça m'intéresse de regarder ça de plus près. Certes, mais la pratique pédagogique est fortement contrainte par les types d'exercice demandés au bac auxquels on doit préparer les étudiants.

Non, faut pas rêver, ils réclament l'abandon de l'agrégation pour un alignement sur les pratiques des autres disciplines, qui permettent davantage de copinage.

L'article parle de l'agrégation du supérieur, mode de recrutement des Professeurs d'Université pour les disciplines suivantes : éco, droit, sciences po et gestion. Pour les auteurs de l'article, il faut supprimer l'agrégation parce qu'elle défavorise les keynésiens et les marxistes.

Ben non… Revoir la définition de notion. Le toit avant les fondations : Ça n'a aucun sens pour un gamin de 15 ans qui ne sait rien de Friedman ou de Keynes. Citer un auteur sans n'avoir jamais rien lu de lui, c'est de l'imposture intellectuelle. Plutôt que d'avoir des jeunes qui recrachent un prêt-à-penser dont ils n'entendent rien, je préférerais qu'ils maîtrisent des choses très concrètes comme, par exemple, la compréhension de ce qu'est la rentabilité d'une entreprise et comment elle se construit. C'est nettement plus exigent que d'en faire des singes savants. C'est leur donner les clefs essentiels à partir desquels ils se forgeront leurs propres représentations du monde qui les entourent.

Faire de la théorie économique au lycée, c'est palabrer sur des auteurs ou des courants théoriques sans jamais les lire dans le texte, c'est citer des idéologies fumeuses sans rien y comprendre. Faire de la pratique, c'est comprendre ce que sont le chiffre d'affaires, les charges, comment se construit un bénéfice, ce qu'est un dividende, ce que sont des actions et comment elles sont cotées en bourses, ce que sont des obligations et des taux d'intérêts, comment la monnaie est créée, ce que sont les cotisations sociales et les prestations sociales, etc… bref, des connaissances vulgaires qui ont l'inconvénient de permettre de comprendre, de faÇon pratique et concrète, comment fonctionne une entreprise ou l'économie.

Le naufrage de l'enseignement secondaire dans les filières générales provient de cette volonté de dénigrer l'enseignement pratique, en prétendant pompeusement faire de la théorie sans passer par un apprentissage méthodique des notions fondamentales. Citer des auteurs ou des théories n'a aucun intérêt s'ils ne sont pas étudier en profondeur. Et il est impossible de les étudier sérieusement sans avoir préalablement une maitrise des concepts, des techniques et des mécanismes fondamentaux. On ne bâtit pas le toit avant les fondations. Cette manie pédante de se donner l'illusion d'être de grands théoriciens en se contentant de citer à tort et à travers des auteurs, tout en étant incapable de résoudre des problèmes très concrets du quotidien, m'horripile.

Les techniques pratiques de base qui permettent de comprendre le fonctionnement d'une entreprise, c'est-à-dire les fondamentaux de la gestion, sont au contraire des connaissances très stabilisées. Sans compter que c'est aussi une façon très concrète d'appréhender les mécanismes de la logique. Un peu comme on faisait dans le temps avec les "problèmes" en primaire.

Pourtant, E.T. bleu n'a pas tort. L'enseignement de la théorie économique à des gamins de 15 ans qui n'ont aucunes connaissances des faits ou des mécanismes économiques basiques, c'est totalement absurde. On ne forme que des singes savants. Au stade où se trouve l'enseignement de l'éco au lycée, je pense qu'on ne peut plus souhaiter que la disparition pure et simple de la filière ES.

Attention, je crois qu'il est déjà pris.

Si quelqu'un en a le courage, idéalement pour demain matin, vu que c'est l'actualité chaude : La mort de Kim Jong Il et la lutte pour sa succession : http://www.cato-at-liberty.org/north-korea-kim-jong-il%E2%80%99s-death-and-the-coming-succession-struggle/

Correction faite.