Largo Winch

Disons qu'il n'y a pas de méthode pédagogique qui soit intrinsèquement bonne ou mauvaise. Tout dépend de ce que tu veux enseigner et à qui tu veux l'enseigner. La bonne méthode est celle qui est adaptée aux objectifs pédagogiques (le contenu à transmettre) et au profil des personnes qui apprennent (capacité intellectuelle, attitude, comportement...). Au collège dans les années 1980, j'ai été initié aux sciences via les méthodes expérimentales : il s'agissait bien de faire redécouvrir et faire reconstruire le savoir par les élèves, tout en faisant bien comprendre la méthode scientifique. De même, au lycée, en maths au bac C de l'époque, on passait des heures et des heures à redémontrer des théorêmes. Je pense même qu'à l'époque, dans les filières scientiques, on faisait davantage "construire le savoir" aux élèves qu'aujourd'hui. De leur côté, les jolies nanas en bac G (jolies, raison pour laquelle je m'y intéressais), elles se tapaient des heures et des heures bien chiantes de dactylographie et de sténographie, des heures et des heures à répéter inlassablement les mêmes gestes : n'empêche que c'était une pédagogie qui produisait des personnes hyper efficaces dans la prise de notes et la capacité à synthétiser les idées-clefs d'un discours, à une époque où il n'y avait aucun outil numérique. Le problème est que, depuis, les politiques ont décidé de massifier les diplômes et que l'EN est devenue une bureaucratisation de l'enseignement, c'est-à-dire une uniformisation du contenu et des méthodes pédagogiques quel que soit le profil de l'élève : ça ne peut pas marcher. Le problème est que les principaux promoteurs de cette bureaucratisation sont les enseignants eux-mêmes : quand on voit qu'ils rejettent massivement les groupes de niveau, il y a de quoi se poser de sérieuses questions sur leur aptitude à la pédagogie.

Tandis que Barnier tente de grapiller un milliard par-ci, un milliard par-là pour bricoler un budget vaguement présentable, l'Irlande de son côté ne sait plus que faire... de ses excédents budgétaires. La réaction typique de la socialope française à la fin du reportage : si l'Irlande a des excédents, c'est parce que c'est un "pays pirate" qui utilise une fiscalité accommodante pour attirer les entreprises étrangères.

En France, un élève de 4e sur deux ne sait pas ce que veut dire le mot "hypothermie", même lorsqu'on lui donne tous les indices nécessaires pour le comprendre, ainsi qu'une liste de réponses à cocher. Dans le cadre des évaluations nationales à l'entrée en classe de quatrième, il y a des tests de français pour évaluer la compréhension écrite et la maîtrise de la langue des collégiens. Une question, sur le sens d'un mot a posé des difficultés aux élèves : Si 'l'hypotension' signifie qu'on a une tension artérielle inférieure à la normale. Si un 'thermomètre' est un instrument qui sert à mesurer la température. Que signifie 'être en hypothermie' ?" Les réponses possibles étaient : "Que la température est supérieure à la normale", "Que le thermomètre est plus petit que la normale", "Que la température est inférieure à la normale" et "Que la tension est inférieure à la normale". Seuls 54% des élèves, soit un peu plus d'un sur deux, ont coché la bonne réponse. Source

Pour Libé, c'est carrément un "coup de rabot" dans l'EN ! 4000 enseignants en moins dans l'EN, même si on ne regarde que l'effet sur l'effectif enseignant (environ 860 000), ça ne fait que 0,4%. La réduction n'affecte quasiment que les enseignants du primaire (environ 3000 sur les 4000), or les effectifs des élèves baissent davantage proportionnellement, ce qui fait que le taux d'encadrement (nb d'élèves par enseignant) du primaire s'améliore... Plus intéressant : Effectif enseignant : 860 000 Effectif administratif : 340 000 Environ 1 administratif pour 3,5 enseignants : chiffre totalement délirant. Barnier préfère ajuster le nombre d'enseignants à la baisse des élèves pour ne surtout pas réduire le nombre de bureaucrates inutiles de l'EN. Il faut maintenir la pléthore de personnels administratifs présents dans les établissements scolaires, dans les inspections académiques, dans les rectorats départementaux, dans les rectorats régionaux, et dans le ministère...

En effet, ceux que l'on continue d'appeler partis de gauche sont tous devenus extrémistes. Le NFP se radicalise et propage un discours de haine ainsi que des propositions politiques et des modes d'action extrémistes. Vu que le parti centriste (les macronistes) a fait une OPA sur les idées de gauche (la social-democratie), il n'y a plus de place pour une "gauche modérée". Par exemple, au PS il y a longtemps que les modérés ont rejoint Macron. Il ne reste plus que les gauchistes forcenés.

Les mélenchonistes trustent les présidences de l'AN consacrées à l'économie : Éric Coquerel (LFI) est le président de la commission des finances Aurélie Trouvé (LFI) vient d'obtenir la présidence de la commission des Affaires économiques Le redressement des finances publiques et de l'économie française devrait bien passer...

Ah oui, zut, j'avais oublié les petites baronnies locales : effectivement, il doit y avoir encore quelques conseillers municipaux UDI pour représenter la droite social-démocrate au sein des communes de moins de 20 000 habitants... En revanche, dans la cabine téléphonique de Philippot, y a-t-il vraiment d'autres personnes que Florian ? Allez, soyons magnanime : ça nous fait donc 7 partis de droite populiste et 5 partis de droite social-démocrate. Y a pas à dire : on a le choix. Plus aucune excuse de ne pas aller voter !

Ah chouette ! Un nouveau parti nationaliste ! Ca manquait dans le paysage politique français... Résumons. En France, à droite, nous avons donc désormais 6 partis nationalistes/populistes : RN, premier parti de France UDR, le petit parti de Ciotti Reconquête, le groupuscule de Zemmour UPR, le groupuscule d'Asselineau Debout la France, le groupuscule de Dupont-Gnangnan Et désormais Identité-Liberté, le groupuscule de Maréchal Nous avons également 4 partis de droite social-démocrate : LR, la droite gaulliste-chiraquiste, fer de lance des politiques de rigueur d'augmentation des impôts et des dépenses publiques Renaissance, le parti du socialisme de droite du quoi-qui-l'en-coûte, c'est-à-dire du en-même-temps gauche-droite Horizon, le parti de la droite socialiste, des confinements et des limitations de vitesse sur route, c'est-à-dire du en-même-temps droite-gauche Modem, un groupuscule d'un Béarnais qui, parait-il, se fait vaguement passer pour un centriste mi-gauche mi-droite En revanche, c'est toujours impossible de trouver une quelconque personnalité de droite qui s'intéresse aux vrais problèmes de la France.

Cette bonne vieille technique d'enfumage qui permet de dire qu'on a fait un "plan de rigueur" en "taillant dans les dépenses"...

Ca se précise : le chiraquisme fait toujours recette !

Une vie entière de réflexion pour arriver à cette conclusion :

Ils sont malins, ces technocrates : désormais, quand ils créent une règle absurde, ils créent concomitamment une autre règle "qui permet de déroger à la règle (absurde) qui va s'instaurer".

Il y a très peu d'images de Gaza, vu que la présence de la presse étrangère n'est pas autorisée. LCI propose l'un des rares reportages sur place, réalisé à partir d'images de drones et avec le relais de journalistes gazaouis. Extrait ci-dessous et lien pour le reportage complet.

Je ne comprends plus rien à ce fil. Quel est le sujet ?

Lors de l'annonce des ministres composant le gouvernement, il était pourtant présenté par les différentes chaines d'info (BFM, LCI, Cnews) comme "l'intellectuel" de l'équipe. Avec un argument de poids entendu sur l'une des chaines : "Retailleau est l'un des rares politiques actuels qui lit beaucoup de livres !"

Avec le binôme Barnier-Retailleau au gouvernement, c'est le pire de la droite française qui a pris le pouvoir : économiquement anti-libérale et sociétalement anti-libérale.

Pourtant lecteur de bédés classiques, je méconnais la série Valérian. En revanche, j'ai en tête les collaborations des années 1970-80 de Christin avec Bilal. Des albums que j'ai adorés.

C'est très intéressant. C'est dommage qu'il n'y ait pas de fonction de recherche pour identifier les communes dans la typologie.

À l'université l'entretien des bâtiments est effectivement assuré par des fonctionnaires alors que le ménage est assuré par des sociétés privées. Il n'y a aucune logique là-dedans...

À l'université l'entretien des bâtiments est effectivement assuré par des fonctionnaires alors que le ménage est assuré par des sociétés privées. Il n'y a aucune logique là-dedans...

Faudrait voir dans le détail quelles sont ensuite ses arguments. Car c'est typiquement un propos que je pourrais tenir. Par exemple dans mon administration pléthorique, il y a des armées de fonctionnaires de catégorie C qui ne savent pas faire grand chose et qui se tournent les pouces. Il serait bon de les remplacer par quelques fonctionnaires de catégorie B mieux payés et avec de réelles compétences.

Ah oui, ça nous manquait, un énième débat démagogique sur les rythmes scolaires qui se finira en mesurette ! C'est la méthode éprouvée des ministres de l'EN qui ignorent les réels problèmes, brassent du vent et veulent donner l'impression d'agir.

La nouvelle ministre de l'EN est populaire auprès des ados sur tik-tok ! Vous pouvez écouter sa vidéo bien démago en réponse au tik-tokeur qui l'avait interpellée via le lien BFMTV ci dessous : Apparemment, c'est une habituée des réseaux sociaux : les archives sont impitoyables ! (c'est tellement grotesque que je me suis demandé si ce n'était pas une vidéo générée par IA)

Ça s'accélère : apparemment Netanyahou réussit à forcer la main des États-Unis. Les USA ont déclaré qu'ils étaient en train de se coordonner avec Israël pour l'aider à mener une opération de réplique contre l'Iran.