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Rincevent

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Tout ce qui a été posté par Rincevent

  1. Voilà un nom, merci @Johnnieboy. Les insultes, c'est nul (et c'est le genre de choses qui concerne la Modération au plus haut point), mais les insultes sans annoncer la cible, c'est pire encore.
  2. Parce que le maintien d'une ambiance de discussion constructive, si elle est normalement de la responsabilité de tous les participants au forum, a quelque chose à voir plus directement avec ma fonction de modérateur.
  3. La contraction de "gay radar" (et non pas un prénom turc).
  4. Toutes les mesures ne sont pas bonnes pour la seule raison qu'elles seraient efficaces. Le peloton d'exécution à Pôle Emploi serait sans doute très efficace pour réduire le chômage, mais ce n'est pas une mesure que je soutiendrais.
  5. Tout ceci montre bien l'étonnante proximité de l'État-providence avec une mafia : quand il te donne de l'argent volé, c'est pour faire de toi sa bitch.
  6. La première année du mandat était très convenable, oui.
  7. Tout ce que j'en sais, c'est que les homos que je connais qui ont dirigé leurs gaydars vers Macron n'ont rien trouvé de probant. J'ai tendance à les croire sur parole.
  8. Oui, c'est une excellente question. La plupart des gens ici reconnaissent que Trump est en gros un sac à merde, le débat portant plutôt sur le volume du sac, la capacité de sa merde à servir d'engrais ou de poison, la toxicité comparée de sa merde avec celle d'autres sacs à merde, et sa faculté plus ou moins grande à épandre sa merde sur des gens qui le méritent ou non. Du coup, ce serait intéressant pour tous tes interlocuteurs de savoir qui tu soupçonnes d'idolâtrer un sac à merde, Nick, parce qu'on peut supposer que c'est assez insultant à tes yeux.
  9. Déclencher quel genre de réflexion, au juste ? Toute la question est justement là.
  10. Sérieusement, y a quoi à réfléchir dans Lost ? Mettre son imagination en roue libre pour tenter de comprendre un scénario conçu pour qu'on ne le comprenne pas, je vois bien. Mais en apprendre davantage sur la nature humaine, mieux cerner les relations en société, s'ouvrir aux complexités des dilemmes et apories éthiques, ou quoique ce soit qui puisse enrichir ta vision du monde, c'est très très loin d'Abrams. Encore une fois, il ne faut pas confondre creux et profond. Ce n'est pas parce que les deux renvoient de l'écho, qu'ils ont le même intérêt.
  11. Ou pas. Le script a beau être blindé d'action, ça manque cruellement de profondeur. Et ça laisse délibérément le spectateur un peu paumé face à des scènes cryptiques (au hasard, le plan final à la caméra vomitoire, qui aurait pu durer cinq secondes et non deux minutes entières). Bref, J.J. Abrams, en voulant faire profond, n'arrive parfois qu'à faire du creux.
  12. D'autant que SWVII est un film de J.J. Abrams, dont on sait qu'il a beaucoup plus de facilités à impressionner le spectateur qu'à le faire réfléchir (comme en témoigne sa réinterprétation de Star Trek, presque à l'opposé de l'idée originelle de Rodenberry).
  13. La liberté ne consiste pas en l'absence de chaînes, d'obligations et de hiérarchie ; mais plutôt en la possibilité, qu'on peut prendre ou non, d'en changer pour d'autres ou pour rien du tout.
  14. Ce serait parfaitement possible, naturellement. En revanche, je ne suis pas certain que ce serait efficace pour un parti politique, mais c'est là une autre question.
  15. Ma remarque ne portait pas spécialement sur ces deux détails, mais devait être comprise ainsi : l'autonomie des établissement comprend ces deux mesures, et mieux encore elle les dépasse. Des écoles autonomes pourront proposer aux parents des cours de connaissance des institutions, d'autres de l'éducation civique, d'autres encore que dalle, selon ce qui semble plaire aux parents ; et de même pour le redoublement, on ne devrait interdire aux parents ni de faire perdre une année à leur rejeton qu'il aurait pu mettre à profit autrement, ni de le larguer au milieu de sa scolarité alors qu'une année de rabâchage aurait pu être profitable. Tout ceci est inclus dans l'autonomie pédagogique des établissements, comme tu vois.
  16. Le problème n'est donc pas qu'En Marche fonctionne comme un parti traditionnel, mais qu'il ait vendu le contraire à ses adhérents.
  17. Tout ceci est la preuve que Corbyn a pour ambition de rester indéfiniment patron du Labor plutôt que premier ministre.
  18. Alors si tu veux bien je vais passer une première commande pour un premier lot. Il me faudrait un ensemble de cartes du delta des votes entre les deux tours (2ème tour moins 1er tour) exprimé en pourcentage des inscrits. Ce qui nous fait donc 6 cartes (une pour Macron, une pour Le Pen, une pour blanc, une pour nul, une pour abstention, une pour blanc+nul+abstention). Et un supplément pepperoni avec ça.
  19. Confusion de ma part, en effet. I stand corrected, d'autant que ma conclusion n'en est pas altérée.
  20. Si tu t'en tiens aux néoclassiques en général et à l'école de Chicago en particulier, alors oui c'est potentiellement très matheux. Mais si tu penses comme moi que leur erreur est épistémologique avant tout, alors tu peux aller jeter un oeil à l'école dite autrichienne, qui se méfie très largement de l'outil mathématique, si ce n'est qu'elle reste très attachée à la logique dans ses raisonnements.
  21. Pourquoi perdent-ils leur couverture ? Parce qu'elle est liée à l'employeur. Il faut donc faire cesser la forte incitation (fiscale) qui date de Roosevelt et pousse à ce genre de contrats collectifs (et réduire les impôts d'autant par ailleurs).
  22. Aujourd'hui, les terroristes sont issus de l'école publique, laïque et obligatoire de la République. Ça me semble difficile de faire pire.
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