Lancelot

Si ce sont des scientifiques intelligents, ils ont pris ça comme une jolie illustration des limites de cet indice.

Préférer que ce soit en HD oui, bien sûr, mais je ne vois vraiment pas l'avantage de la télé. C'est pas comme si c'était du grand cinéma. En fait je crois que j'ai pigé : c'est peut-être le seul accès à Internet que plein de Kevin ont dans leur chambre. Là du coup ça s'expliquerait.

Faudrait voir les proportions mais en gros c'est à chaque fois des mots-clé ultra classiques (en particulier le trio ultime : teen-milf-lesbian). Le hentai en tête pour la Wii est le seul point un peu rigolo. Par ailleurs quelle idée d'aller voir du porn avec sa console ? Je dois me faire vieux...

http://www.linguee.com/ ?

Est-ce qu'on doit forcément en vouloir aux gens qui sont racistes ? Est-ce qu'on peut avoir raison d'être raciste ? Est-ce que quelqu'un qui considère sa propre race comme inférieure est raciste ?

Là où je voulais en venir c'est que limiter le racisme au racisme théorique, c'est un peu la même entourloupe que le limiter au racisme institutionnel. Ça peut se défendre dans une discussion universitaire mais au final on s'écarte de ce que tout le monde met sous le concept "racisme" et ça ouvre la porte à du deux poids, deux mesures (dans mes exemples il n'y a pas de raison que le premier cas soit considéré comme du racisme si le second ne l'est pas).

Moi je veux bien, mais dans ce cas le mec qui dit que les noirs sentent mauvais, il est raciste ? Et celui qui dit que les blancs ne savent pas danser ? (Et celui qui dit que les blancs sont racistes ?) Ben c'est juste le contraire de ce qu'il dit, à savoir "je ne peux pas être raciste parce que seul le racisme institutionnel existe".

Le racisme ne se limite pas au "racisme institutionnel".

Je pense que j'interprète correctement mais, à sa décharge, qu'il ne se rend pas compte lui-même de la mesure de ce qu'il raconte. En même temps ça reste un humoriste, ce n'est pas son boulot de faire des réflexions profondes et c'est l'auteur de l'article qui est en tort de le prendre à ce point au sérieux. Mais ça me fait chier que de telles analyses infiltrent doucement le mainstream. C'est souvent la même histoire : ces trucs ont d'abord été théorisés par des vieux marxistes en Europe, puis ils se sont retrouvés via la French theory dans les universités américaines où ils vivent une seconde jeunesse. Puis l'influence de la culture américaine fait que ça nous retombe en boomerang sur la gueule.

C'est d'la merde. On rencontre couramment ce type de raisonnement sur des sites anglophones (grand classique sur imgur par exemple), je suppose que ce n'était qu'une question de temps avant que ça arrive en français. En gros il s'agit de limiter le racisme à sa stricte définition "sociologique" qui serait un système de domination social. Donc seuls peuvent se considérer comme victimes de racisme les membre de groupes historiquement spoliés. Donc seuls les blancs peuvent être racistes. CQFD. Qu'est-ce que je disais, déjà ? Ah, oui, c'est de la merde. Je le fait sans aucun scrupule : il s'agit peut-être d'une convention reconnue mais l'état ne mérite pas cette majuscule. C'est peut-être ridicule et puéril. À ma décharge je trouve ça moins pénible que bien d'autres trucs du même genre, y compris la déformation systématique de certains noms.

Pas mieux. C'est pour ça que je propose de remplacer directement tout ça par la taille de la bite ou le concours de qui pisse le plus loin. Au moins on saurait directement dans quel registre on se situe.

Comme alternative au QI je propose la taille de la bite. En plus comme ça on est certain de battre les femmes.

Bof, c'est juste que la focalisation n'est pas sur les mêmes choses. En particulier leur niveau 6, il suffit d'avoir rencontré ce type d'exercice au moins une fois et la difficulté n'est pas plus élevée que pour le 2. Visiblement en France ça ne se fait pas trop, en Chine si. C'est ce que je dis depuis le début.

Ben évidemment que ce sont pas exactement les mêmes questions C'est déjà bien d'en avoir une équivalente, ça permet de voir que les notions demandées sont présentes dans les programmes français.

Quand je parlais de l'importance de la formulation, voici le sujet de maths du brevet des collèges 2012 (vous pourrez constater que dans l'absolu la difficulté est très comparable). D'après cet article le taux de réussite en 2012 a été de 84.5%, avec 33% de mentions bien et très bien. Alors, on refait l'enquête Pisa avec des exos tels qu'ils sont formulés au brevet ?

+1

En voila une petite.

Faut-il comprendre que Larousse se revendique une encyclopédie socialiste ?

Ben comme je le disais dans mon premier message, après avoir relevé ce qui est à mon sens le biais majeur : Ah, ça, si les iPads étaient la solution, ça se saurait.

Ça, c'est clair. Pareil pour "La France a baissé de tant dans le classement PISA" => "Les élèves français sont des tanches". Essayez de faire la même étude en donnant à la place les questions de maths du brevet des collèges. Vous allez voir que la France va se trouver dans les premiers du classement. Qu'en conclure ?

Voilà, c'est ce que je dis (en remplaçant "asiatiques", qui est incorrect, par "chinoises" : dans le niveau 6 ce ne sont ni les japonais ni les coréens qui sont à 20% de réussite de plus que tout le monde). Et à une vache près ce facteur seul est largement suffisant pour expliquer l'écart.

Encore heureux que les questions nous semblent faciles, nous n'avons pas le même niveau que des collégiens Mais pour avoir donné pas mal de cours particuliers je peux témoigner que pour un élève lambda, la plus grande difficulté ce n'est pas tant faire les calculs que comprendre par quel bout il doit commencer. Et pour ça la manière dont est posé l'énoncé joue énormément. D'ailleurs on peut demander à n'importe quel prof : dès qu'on sort des exercices-type révisés en classe les notes chutent instantanément, même si les compétences demandées sont exactement les mêmes en théorie. Maintenant imaginons que la formulation des énoncés du test Pisa soit, comme par hasard, celle à laquelle sont habitués les petits chinois. Il est évident qu'ils auront un avantage sans pour autant qu'on puisse conclure qu'ils sont meilleurs en maths. Sans doute aussi.

Les scores chinois ou affiliés ont quand même l'air proportionnellement bien abusés à partir du niveau 4. J'apprendrais qu'il y a une passation systématique de tests étrangement similaires à celui-ci dans leurs programmes que ça ne m'étonnerait pas. M'enfin ça reste toujours un indicateur sympa pour se situer par rapport au reste.

Je faisais une plaisanterie. Je peux réessayer : eh les aminches, faisez gaffe à ne pas dire trop de bien des classes prépa parce ça pourrait donner une excuse pour les pourrir d'une autre manière lolilol. La filière S en avait encore un peu dans le ventre quand j'y suis passé il y a quelques années grâce à quelques profs de mon lycée qui faisaient de la résistance et ne diluaient pas trop leurs programmes. Maintenant que j'y pense ils sont à peu près tous partis à la retraite depuis