Lancelot

Féminisme : parce que seuls les hommes ont un libre-arbitre.

Je n'ai aucun problème avec les femmes intelligentes. J'ai du mal avec les femmes qui partent systématiquement dans le registre du concours de bite pour souligner leur supposée intelligence. Les concours de bite c'est pas très sexy.

Ah ça, la confusion diplôme = intelligence, c'est tellement un lieu commun que je ne le relève même plus.

Traduction : les diplomées en gender-studies se rendent compte que ça ne les rend pas magiquement plus attirantes pour les hommes. Bien sûr c'est la faute des hommes.

Contre productif à court terme, il y a déjà trop peu de gens qui veulent y aller. Par contre rendre sélectives les filières générales ça permet : 1- D'augmenter le niveau en filières générales puisque ça filtre les gens qui n'ont rien à y foutre 2- D'augmenter le rapport bons élèves/cassos en filières pro puisque des tonnes de gens sérieux et talentueux mais qui n'ont rien à foutre en filière générale y seront rappatriés (on pourra bien sûr envisager par la suite de virer les cassos) Et c'est bien malheureux parce que ça devrait être le boulot du lycée. Le vrai problème est beaucoup plus en amont que ça. Dans n'importe quel domaine sérieux les études se finissent par un apprentissage. Des fois on lui donne un autre nom comme "doctorat" mais c'est pareil. La plupart des trucs que font les médecins pourraient être avantageusement délégués à des techniciens.

Plus précisément, les filières vocationnelles sont tellement peu attractives que presque tout le monde veut aller dans des filières générales (qui comme leur nom l'indiquent n'ont pas vocation à être vocationnelles). Maintenant est-ce que personne ne veut aller en filière pro parce que les filières pro sont mauvaises ou est-ce que les filières pro sont mauvaises parce que personne ne veut y aller ? C'est le problème de l'oeuf et de la poule. Pour moi la solution (hors libéralisation) est d'augmenter drastiquement la sélectivité des filières générales (par exemple en revalorisant le brevet), ce qui augmenterait mécaniquement le niveau partout.

C'est vrai ça, pourquoi ignorer les très nombreux parents dont les valeurs d'éducation impliquent que c'est cool de regarder du porn en classe ?

À comparer avec (que j'avais déjà posté plus haut) :

Pour les adversaires/analystes de ces trucs : Pour les défenseurs :

http://8archive.moe/foolfuuka/boards/gamergatehq/image/1428/42/1428427521066-0.pdf

Absolument, c'est ce processus qui est en train de pourrir l'éducation en France de bas en haut. Et ça remonte jusqu'au M1.

Je comprends mais du coup ça rend l'interprétation du truc presque impossible pour les raisons que j'ai donné : pile Platon a raison, face Platon n'a pas tort. Puisqu'on parlait de Nietzsche plus haut c'est aussi le reproche que je lui fais, ce qu'il dit est souvent intéressant mais il cache ça derrière une tonne de symbolisme inutile (ce qui est plutôt un défaut de NF pour le coup), et après on s'étonne qu'il soit récupéré par tout le monde et n'importe qui.

C'est parce qu'ils sont complexés par la "mollesse" de l'économie qu'ils compensent en singeant bêtement les méthodes des physiciens, alors que bien évidemment la méthodologie doit s'adapter au sujet d'étude si on ne veut pas raconter n'importe quoi. Ce sont aussi des paillepoutristes qui sont (caricaturalement) rigoureux uniquement quand ça les arrange (c'est-à-dire une fois qu'on a admis leurs présupposés bien gras). Ouais, ouais, on la connaît l'excuse de l'ironie. C'était la même que je sortais quand je disais des conneries étant gamin : "nan mais c'était pour rire". Outre ça le problème avec ces interprétations tirées par les cheveux c'est que ça ouvre la porte à toutes les fenêtres sous prétexte de sauver les auteurs. Quand Platon dit un truc que j'aime bien il est sérieux. Quand il dit une connerie c'est ironique. Trop fort, Platon. Beurk. On pourrait aussi appeller ça du casse-couillisme INTPique.

Pas assez lapidaire.

Ils ont trouvé encore plus con que l'analogie du M&Ms. Chapeau.

http://www.theguardian.com/science/the-lay-scientist/2015/may/06/how-can-our-future-mars-colonies-be-free-of-sexism-and-racism

Ben dans l'idéal tout serait en option. Et on appellerait ça l'école libre.

+10 Ils veulent faire de la programmation c'est très bien (en fait ça devrait être une matière à part entière), mais qu'ils ne suppriment pas en même temps des notions mathématiques essentielles pour programmer...

Dites bonjour à la future taxe pour l'Interouèbe durable.

Il y a 9 planètes dans le système solaire. Ne vous laissez pas avoir par la propagande des fungi de Yuggoth.

Fixd.

Il fait ce qu'il veut avec. C'est un peu le problème d'ailleurs.

Sans parler des cheveux.

Par ailleurs a priori on peut le mettre en place soi-même dans : Mes paramètres -> Options de notification -> M'avertir quand quelqu'un cite mes messages (et que je ne suis pas déjà)