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Lancelot

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Tout ce qui a été posté par Lancelot

  1. Seulement cinquante ? Vous êtes combien dans cette fac ? Dans un monde normal, si une ou deux personnes se pointent et prétendent vider un amphi de 300, elles se font gentiment rembarrer…
  2. C'est du même tonneau que "la plus petite minorité c'est l'individu". Ça peut être rhétoriquement sympathique mais autant appeler un chat un chat et utiliser un vocabulaire précis. Ah ? Même pas mal. Ce syllogisme prend l'eau par tous les côtés
  3. C'est cohérent du point de vue d'un absolutiste propriétariste. Ça ne l'est plus dès qu'on admet que le Droit est quelque chose de complexe, au delà des histoires de propriété.
  4. Mieux qu'un feuilleton : (badurl) http://rebellyon.info/Suivi-quotidien-du-mouvement-sur,7688.html (badurl)
  5. Alors d'abord, c'est qui "on" ? Parce que là je n'ai vraiment pas l'impression que ceux qui parquent soient ceux sur qui ça déborde. Et oui, tant qu'à faire, je préfèrerais que personne ne fasse chier personne, et par défaut que ceux qui s'y essaient reçoivent la baffe dans la gueule qu'ils méritent. On a toujours le choix de ne pas nuire à autrui. Et si ça se trouve non. Nous voilà bien avancés, vive la sociologie sauvage…
  6. Lancelot

    Jeux vidéo

    J'aime beaucoup le 4 aussi avec sa gestion plus réaliste des déplacements sur la carte, mais les héros y sont beaucoup trop puissants (du point de vue de la force en combat surtout), ce qui détruit l'équilibre et favorise des armées de héros seuls dès que la partie commence à durer. Les autres créatures deviennent alors quasiment inutiles sauf pour patrouiller, jouer les éclaireurs ou défendre une ville en catastrophe. Le système du 5 est un bon compromis pour les combats : les héros ne sont pas totalement passifs mais ils restent quand même à part et dans une position de soutien.
  7. Lancelot

    Jeux vidéo

    J'ai enfin mis la main sur Heroes of Might and Magic 5. En soi il est très bien (je ne suis pas fan des cartes en 3D mais avec l'affichage en mode "classique" ça passe, et le système de combat est même meilleur que celui du 3) mais la campagne solo, quelle horreur : l'histoire est affligeante et les personnages littéralement insupportables.
  8. Mouais… Une charge contre la société de consommation à coups de clichés. Pas très original, ni fun.
  9. Mauvaise pierre ?
  10. … parce que bien entendu il ne s'est rien passé avant la vidéo. Le crs est un pousseurdepoubellephobe qui passait par là par hasard, c'est évident.
  11. Oui, tout à fait. Mais tu l'as bien cherché quand même.
  12. C'est aussi mon avis. Toutes les procédures de sécurité et tous les garde-fous imaginables ne changent rien au fait que quand on cherche la merde il faut s'attendre à la trouver.
  13. Moui enfin d'une part personne n'a dit "c'est bien fait pour lui" et d'autre part, quel que soit le but recherché par le crs, ce n'était certainement pas estropier le gamin (dans ces conditions, le faire volontairement eût été un exploit). Pas la peine d'embrayer au quart de tour avec des "crs = ss".
  14. Suite à un concours de circonstances, je me suis retrouvé à écouter une émission de débat à la radio qui se voulait très sérieuse. Le sujet était justement DSK, et la distinction entre "libéralisme économique" et "libéralisme social" était omniprésente et intégrée par tous. Il a été plusieurs fois répété que DSK n'est pas "économiquement libéral" puisqu'il est keynésien.
  15. Rien, mais je suis tenté de croire que la désapprobation sera bien moins virulente si on ne force pas les deux par la loi à se mélanger au sein de la même institution.
  16. Je suis dubitatif. Dans le monde et dans l'Histoire, les gens qui ne sont pas multilingues sont l'exception (oui, actuellement en France nous sommes… spéciaux). Il est vrai que des tas de matières sont enseignées de manière superflue à des gens qui ne s'en serviront jamais (et c'est pourtant là dessus qu'ils seront jugés pour pouvoir accéder à une formation qui les mènera vers un métier qui n'a rien à voir). C'est stupide, nous sommes d'accord. Pourtant l'argument des ressources cognitives limitées me semble irrecevable. Le problème est dû en grande partie au fait que les familles n'assument plus leur rôle dans la formation et l'abandonnent à l'ÉdNat, qui est incapable de s'en acquitter et foire son propre rôle au passage.
  17. Le nivellement par le bas, c'est pas trop mon truc. Puis il me semble que ça n'a pas trop mal marché au début (les lettres de poilus, par exemple, sont écrites correctement alors qu'ils n'étaient pas spécialement éduqués et qu'ils avaient d'autres préoccupations immédiates que l'orthographe et la grammaire). En effet.
  18. C'est vrai que le décalage est important avec tout un monde de règles plus ou moins exotiques qui ne s'appliquent qu'à l'écrit (contrairement à d'autres langue où il n'y a qu'une seule manière d'écrire chaque son ou sans lettres muettes). De là à dire que c'est plus difficile d'apprendre à écrire quand c'est fait correctement (à un âge et avec une méthode adéquate), c'est plus compliqué. En me basant sur mon expérience personnelle : les choses se sont mises en place jusqu'aux alentours du CM2, après quoi je n'ai presque plus fait aucune faute lors des dictées. Et pourtant je n'avais pas encore de notions de grammaire et d'orthographe très poussées, j'aurais été incapable d'expliquer ce qu'est un participe passé mais une faute d'accord me sautait déjà aux yeux. Après, je suis peut-être simplement un maniaque obsessionnel Quoi qu'il en soit, les "simplifications" par décret ne font que rajouter aux difficultés tout en rendant la communication moins facile (en pratique on est obligé d'apprendre les anciennes normes ET les nouvelles pour s'y retrouver). On en a eu un exemple en Allemagne. Je n'avais jamais rencontré cette explication, c'est plausible.
  19. Il me semble que c'est justement la position (en général) de l'Académie : elle se borne à constater les évolutions (apparitions de nouveaux mots…) en faisant attention au critère de persistance sans chercher à tout chambouler. A contrario, une démarche alakon consiste à imposer des mots étrangers francisés pour des raisons idéologiques, et ça donne des choses comme l'affreux "cédérom" (pourquoi pas çaïdaïraume tant qu'à faire dans le pittoresque ). C'est bien possible. Pourtant, un locuteur français natif n'a pas plus de difficultés pour s'exprimer en français qu'un locuteur natif espagnol ou anglais ou chinois dans sa propre langue. Ce que je veux souligner c'est que toutes les langues ont leurs propres difficultés à des niveaux d'analyse divers (par exemple, en anglais il y a beaucoup plus de mots qu'en français, et il n'y a rien de plus arbitraire que ce qui attache un mot à un sens) et qu'on ne peut pas vraiment porter un regard objectif et exhaustif sur la question. Indeed. Bénéfique à la fois pour l'apprentissage du Français et pour celui des langues étrangères.
  20. Et moi je connais un Allemand qui préfère s'exprimer et penser en français que dans sa langue maternelle. Serait-ce un vil manipulateur à l'âme tordue ? Plus sérieusement, d'une part du point de vue de la linguistique parler d'une langue "plus compliquée" qu'une autre n'a pas vraiment de sens ; et d'autre part si le français doit se modifier, il le fera tout seul au fil du temps et ce n'est certainement pas une réforme introduisant des tas de nouvelles règles aberrantes qui l'y aidera. C'est toute la différence entre évolutionnisme et constructivisme. Je considère que les fautes de français sont l'équivalent à l'écrit des fautes de goût et des comportements déplacés. Ça peut arriver à tout le monde, c'est souvent tolérable, mais c'est parfois un pur manque de respect. Et un vrai gentilhomme ne se le permet pas. C'est aussi mon expérience. Les mots mal écrits me sautent littéralement aux yeux. Et pourtant je ne lis pas particulièrement lentement.
  21. Je l'ai vu. Ma réaction à chaud : "heureusement que j'ai passé ce stade, je n'aurai pas à subir ces conneries". Déjà que les cours d'initiation à l'informatique et de langues sont du plus haut comique… Ben oui, cassons le thermomètre. Classique. Conclusion : entourez vos enfants de livres, donnez leur de goût de la lecture dès le plus jeune âge. C'est comme ça qu'ils apprendront à s'exprimer correctement, pas avec l'éducation nationale.
  22. Non. Quiconque détruit un livre comme ça mérite une peine douloureuse et humiliante
  23. Il l'a bien cherché.
  24. Ce qui est comique là dedans c'est qu'il aura fallu attendre cette histoire pour que ce groupe se fasse attaquer alors que son nom est clairement une référence nazie.
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