Largo Winch

Oh, bah ça alors, vraiment, je ne m'y attendais pas du tout... (bis)

Eh bien, même Libé fait la pub de l'afuérisme !

Il y a encore des gens dans les médias pour nous présenter le PS comme la "gauche de gouvernement"... Le PS, ce n'est plus qu'un parti d'extrême gauche, comme LFI ou les écolos. Quant à la gauche de gouvernement, oui elle existe : c'est la social-démocratie. Elle est déjà au pouvoir, depuis belle lurette.

En effet...

Que des libéraux naïfs se rallient à l'extrême-droite anti-libérale française, ce n'est pas ma conception de choses qui vont dans la bonne direction.

Oh, bah ça alors, vraiment, je ne m'y attendais pas du tout...

Non, ce qui fait son chemin, c'est l'appeau à libéraux naïfs. Et visiblement, à voir les réactions sur X et ici même, les droitards auraient bien tort de s'en priver puisque ça fonctionne.

Je ne vois pas ça comme une solution mais comme un pis-aller. OK, ce genre de test permettra peut-être aux écoles d'ingénieur de sélectionner les "moins mauvais"... Mais je rappelle que les études internationales (TIMSS, PISA) montrent que les meilleurs des élèves français sont faibles par rapport aux meilleurs des autres pays. Ceux que l'on voit comme "l'élite" en France (les 10% les meilleurs) sont désormais totalement largués quand on les compare à l'élite des autres pays. Dans ces conditions, je ne vois vraiment pas comment l'économie française pourrait préserver un niveau de compétitivité acceptable sur le long terme...

Personnellement, je crois davantage aux explications suivantes : explication idéologique : les enseignants et parents d'aujourd'hui n'ont plus du tout le même niveau d'exigence, comme l'explique bien le tweet ci-dessous (que j'avais déjà posté). Une nouvelle idéologie de l'apprentissage s'est installée dans la tête des enseignants et des parents : l'apprentissage ne serait plus qu'un processus spontané "de découverte" qui ne nécessite plus aucun effort de compréhension et, surtout, où tout travail de répétition fondée sur une batterie d'exercices serait banni. L'apprentissage ne serait plus qu'une "science infuse". explication disciplinaire : l'étude internationale PISA place également la France dans les pays où l'indiscipline en classe est la plus fortement ressentie par les élèves. Une classe où le bordel est devenu le fonctionnement normal n'est pas propice à l'apprentissage. explication managériale : l'EN est incapable de recruter, de former et de motiver un personnel apte à enseigner correctement, surtout dans les disciplines fondamentales : maths et français. https://twitter.com/BrossardMathHEC/status/1865432878408204324

Mouais, je ne suis pas du tout convaincu par ces histoires de méthode Singapour. Pour rappel, il y a une trentaine d'années, la France savait faire puisque les études internationales la classait dans le top5. Depuis, la dégringolade a été vertigineuse et la France est désormais classée dernière de l'UE dans les études internationales et avant-dernière des pays de l'OCDE (ce n'est pas une petite baisse, c'est un déclin profond) : voir graphique ci-dessous. Par ailleurs, j'ai vu plusieurs commentaires sur X d'enseignants de maths qui expliquaient que la pédagogie préconisée par l'EN est très proche de celle de Singapour. Du coup, je suis allé voir les documents ministériels suite aux récents résultats TIMSS, et effectivement les commentaires pédagogiques qui accompagnent l'évaluation internationale TIMSS ne me semblent pas débiles...

[Post supprimé. J'ai eu le tort de critiquer la nouvelle idole des liberaux. Je ne le ferai plus.]

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[post supprimé]

[Post supprimé suite à la censure de la modération que je n'ai pas appréciée]

Je me demande bien ce qu'Olivier Babeau et Pulp Libéral vont faire dans cette galère... Vu la composition du jury, aucun suspens : Knafo sera vainqueur.

Je ne connaissais pas cette séquence.

Je crois que ça n'intéresse pas grand monde de toute façon. D'ailleurs, même sur lib.org, plus personne n'en parle et on ne se donne même plus la peine d'ouvrir un fil sur le sujet.

Ah bon ? Dis nous tout...

Oh !? Ah, ah !

Je ne suis pas du tout convaincu, là. Par exemple, mes étudiantes voilées se situent plutôt dans le premier quart de la promo.

Très intéressant.

Si les féministes s'intéressaient réellement au sort de leurs consœurs, elles s'inquièteraient fortement des derniers résultats de l'étude internationale TIMSS qui montre que, si les élèves français sont très mauvais, classés derniers de la classe européenne en maths, les jeunes Français-e-s sont profondément nulles, encore plus nases que les gaçons, et ça ne fait que s'aggraver avec le temps. J'ai plein d'arguments pour expliquer la baisse de niveau des élèves français. En revanche, je ne m'explique pas cet écart de niveau qui ne cesse de croître entre garçon et fille.

Franchement non. C'est clairement un fléau. Et je n'aurais pas tenu ce discours il y a une dizaine d'années. À l'époque j'accusais de "technophobe" quiconque critiquait les écrans. Désormais, je pense que je me trompais. J'observe quotidiennement que les étudiants d'aujourd'hui ont le cerveau réduit en bouillie par TikTok et Snapchat. Les parents qui mettent dès la primaire dans les mains de leurs gamins un téléphone portable sont totalement irresponsables. Pour autant, ça ne dédouane aucunement l'EN de son énorme responsabilité. Le déclin du niveau des jeunes Français est vertigineux. Les raisons en sont multifactorielles. L'EN a sa part de responsabilité, certainement la plus importante. Mais l'addiction aux écrans est également très problématique.